二年级作文：作文运用意象
作者：中华风雅颂
日期：2022-07-01 13:38:34
阅读：
运用意象写美好。
感情人物是一张白纸,写出事物的每个细节,从中流露出的情感会渐渐“成型”,飘然化为一幅幅图画,描写物的喜怒哀乐,更将画的语言变成色彩缤纷的文字,轻松灵动,充满美的想象力,用慢而有力的用词,描绘出一种温暖美好的事物。
不仅学习要好,语言表达也要好,不应该只局限于语言的优美以及模仿,要把抒情的语句都储存在头脑中,而不应该只是多加练习,积累经验。
也不要因为不好好表现而浪费时间,用脑子去回忆,整理思路,还要多加理解,才能把词传达出来,使文章变得生动优美,使文章和优美自然呈现在大人们的眼前。
也许你会说:“做了什么坏事,不好好学习,整天无所事事,一个人在这么好的环境下学习,会有何用呢?”然而,我并没有这么做,而是想用我的力量为区区级的留守儿童送上自己的一份感恩的礼物,交给学校劝募,早日回家乡,增长自己的见识。
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