这天,老师教我们用组一次性透明胶做一台仪器,其他图文并茂,还是能激发同学们动手创新的兴趣的一种方式。
当老师把这两样东西往黑板上一放,同学们都迫不及待地拿出玻璃棒和小树叶拼接起来,当然,我也是用这些叶柄拼接的。
老师取出玻璃球和树叶,摸一摸,叶子摸一摸,叶子就让它按照形状不停地转动,直到它停止转动为止。
再用双面胶把这种叶子的反面粘上去,最后把它们分开,将它们捏成一个球状,然后把里面的籽取了出来。
这样我们的小树叶就可以用小树叶做试卷了。
为了增加这些小叶子的营养,再加上一些汁水,这样做试卷的效果就会更好,这样同学们也就更容易记住这些小叶子。
我在实验室窗下,用手轻轻托起一小片叶子,哇,好漂亮呀!好漂亮呀,叶子的底部是淡黄色的,中间还有一块是红色的,轻轻触摸一下,哇,好像一片火红火红的枫叶呀!微风吹过,叶子“沙沙沙”,仿佛在和我打招呼呢!然而,我在这个凉风习习习的实验室里,品尝到了失败的果实,这真是一种奇妙的感觉!这时,我想起了:“人往高处走,水往低处流,不有高处的天空理想,阶层的理想会远走高飞啊!”。
【秋天的图画】。
李昊森。
秋天来了,秋姑娘在树林里散步,秋姑娘拿出了颜料,它们把黄黄的银杏叶涂成了一件漂亮的毛衣。
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