看机鸡和就造句 公鸡就是个斗士用冒号造句？

公鸡就是个斗士用冒号造句？

公鸡:就是个斗士!这道题提到冒号。

关于冒号:，就是，1，用在称呼语的后面，表示提起下文，比如，同志们:会议开始了。

2，用在说，想，是，证明等词语的后面表示提起下文。

3，用在总结性话语的后面，表示引起下文的分说。

4用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。

等等。

大公鸡又什么又造句？

大公鸡，真漂亮，它那红通通的羽毛，又亮丽又鲜艳。

大公鸡它那双大大的翅膀， 又强又壮，它的一双抓子，又尖又利，打起架来可厉害了。

大公鸡喔喔叫，早上起床伸懒腰，左伸伸，右伸伸，最后还要扭扭腰，刷刷牙，洗洗脸，照照镜，一天的生活真美妙，小猪还在磨蹭什么，马上要去上班了。

听字造句一年级？

1.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

2 我们学校的徐主任为了我们有安全的意识，喋喋不休的教导我们遵守交通规则，我们也因该听从教导，成为一个守法的小学生。

3.夏天，长出绿色，生机勃勃，炽热的阳光无情地烘烤着大地，却给了植物生长的动力。

站在空旷的田野，放眼望去，一片郁郁葱葱、生机勃勃；用鼻子去闻，尽享夏天的芬芳；用耳去听，听见万物生长的激情。

(1)、这个时候我听到了山里有知了在叫，我听着这个声音心里特别的安静，就这样我在这个声音里睡着了。

　　(2)、这里没有我的容身之处了，于是我便潜入了深海当中。

大海倾听着我对它所讲的每一句话，它也为此愤愤不平。

1.听了妹妹的话，杨虎似乎很不高兴。

2.浊音听起来不很清楚。

3.听了这番话，他禁不住冷笑起来。

4.听了这话，他的神色十分尴尬。

5.同学们正在专心致志地听老师讲课。

6.这故事听起来非常荒诞。

7.你别插嘴，先听我把话说完。

例句如下1.奶奶八十多岁了，听力仍然很好，连细微的声音也能听见。

2.你是否听说过邯郸学步的故事，它告诉我们无论怎么样不应当失去自己的意识。

3.他在学校是一名品学兼优的好学生，在家是一个听话懂事的好孩子。

天一亮什么就什么造句？

天一亮鸡就叫了。

天一亮，妈妈就起来生火做饭了。

天一亮，地里的瓜果蔬菜就都醒过来了，就连篱笆上的牵牛花，也嘟起了小嘴，吹起小喇叭了呢。

天一亮，林子里的小鸟就唱起歌来了。

天一亮，村里的老人就去地里干活了。

天一亮，隔壁的张叔就套了驴车，去县城赶集去了。

天一亮，兰妮就挎着小筐去山上捡蘑菇了。

天一亮，村里的狗也跟着叫起来了。

天一亮，村子里就有人家升起了炊烟。