古字繁体怎么写？
古繁体字：古（gu）古的拼音：gǔ古异体字：
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古繁体字：古（gu）古的拼音：gǔ古异体字：
停可以组什么词？ 停只有一个读音，拼音是[tíng] ，组词有停止、停车、暂停、停工和停办等。 一、停止[tíng zhǐ] 不再进行：～演习。 ～营业。 暴风雨今天晚些时候终于～了。 二、停车[tíng chē] 车辆停留或停止行驶：今天半路上～十分钟。 因修理马路，～三天。 三、暂停[zàn tíng] 暂时停止：～施工。 会议～，后面有人要临时需要这个会议室。 四、停工[tíng gōng] 停止工作（多指生产劳动）：今天真的是很无奈～待料。 没停过一天工。 五、停办[tíng bàn] （事情、事业等）不再继续进行：速成中学早已～。 停止，停顿，“停”，普通话读音为tíng。 “停”的基本含义为止住，中止不动，如停止、停产；引申含义为总数分成几份，其中的一份，如十停儿有九停儿是好的；暂时不继续前进，如停留、停泊。 在日常使用中，“停”也常做动词，表示蓄积，如停蓄。 停组词，例如:停留[ tíng liú ]谓不继续前进或移动。 停顿 [ tíng dùn ]1.（事情）中止或暂停。 2.说话时语音上的间歇。 停滞 [ tíng zhì ]因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 停驻 [ tíng zhù ]住止；停止。 停息 [ tíng xī ]停止。 停止 [ tíng zhǐ ]不再进行。 停靠[ tíng kào ] 谓车船等在码头、车站的停留。 描形近字组词？ 形近
水一年级怎么组词？ 组词是水源。 造句不确定，在同一时间给桃花心木浇水，是为了让他学会在土地里找水源，从而从而使它茁壮成长，培养儿童也是一样，只要让他们在艰苦环境当中经受生活的考验，才会克服依赖性，从而成为一个对社会有用的人才。 水字的组词有哪些？ 水流、水滴、水池“水”，普通话读音为shuǐ，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于形声字。 “水”的基本含义为一种无色、无臭、透明的液体，如水稻、水滴石穿；引申含义为河流，如汉水、湘水；江河湖海的通称、水库。 在现代汉语中，“水”还有液汁的含义，如水笔、墨水。 水字的组词有：水阔山高、水来伸手，饭来张口、水来土掩、水里纳瓜、水流花落水流花谢、水流湿，火就燥、水流云散、水陆毕陈、水陆杂陈水落归漕、水落归槽、水落石出、水满金山、水漫金山水米无干、水米无交、水明山秀、水磨工夫、水母目虾。 水池、水沟、游水、水塔、泥水、水波、墨水、水性、卤水、水瓶、汽水、浑水、水稻、水柱、灌水、水垢、废水、水泵、水寨、凫水、水藻、水榭、泅水、涎水、水蛭、汲水、水势、水情、潜水、潮水、汇水、钢水、水能、水袖、溺水、水碓、滴水、水线、水解、水磨。 一年级用水造句？ 1、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 2、用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的
山水如何造句？ 山水是一个名词，可以用来形容自然风景中的山和水的组合。 详细说明山水是一个汉语词汇，通常用来形容自然风景中的山和水的组合。 在中国传统文化中，山水被视为一种重要的艺术形式，被广泛应用于绘画、诗歌、文学等领域。 因此，我们可以用“山水”来描述一幅山水画、一首山水诗或者一篇山水文。 如果要造句，可以说“这幅山水画描绘了一幅美丽的自然风景。 ”或者“我喜欢在山水之间漫步，感受大自然的美妙。 ”总之，山水是一个非常有意义的词汇，可以用来形容自然风景中的山和水的组合，也可以用来表达对大自然的热爱和敬畏之情。 您好，1. 这幅山水画的画风很独特。 2. 我最喜欢的旅游地就是那座山水秀丽的小镇。 3. 在这里，你可以欣赏到壮观的山水风光。 4. 每到春天，这片山水区域都会被花海覆盖。 5. 这个小村庄坐落在一片山水如画的风景中心。 6. 她喜欢在那个山水景区里散步，感受自然之美。 7. 这个摄影师擅长捕捉山水中的细节，让人感到身临其境。 8. 这幅山水画的配色很和谐，让人感到舒适自然。 9. 这座山水公园里有一座古老的桥梁，历经百年仍然完好无损。 10. 他的诗歌中常常描绘那些山水奇观，让人流连忘返。 您好怎么造句？ 清晨起床，望空遥拜：“老师您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老师愉悦！”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。 身体安康是学生们最大的安慰。 多谢您付出
祆怎么组词？ 祆字组词，例如：祆正 [ xiān zhèng ]官名。 祆神庙 [ xiān shén miào ]即祆庙。 祆主 [ xiān zhǔ ]古代祆教祈祷日主演幻术的人。 祆庙火 [ xiān miào huǒ ]即火烧祆庙的民间故事。 陌有什么成语有哪些？ 陌，成语中没有单独以陌字开头的成语。 以下是一些常见的成语：1. 陌生：指相互不认识或不熟悉的关系。 例句：两人初次见面，彼此还很陌生。 2. 陌路：指相互之间没有交情、不相识的路。 例句：在陌路中相遇，彼此没有寒暄的理由。 3. 陌上：指陌生的地方。 例句：他远离家乡，来到了一个陌上之地。 4. 陌生人：指相互不认识的人。 例句：我遇到了一个陌生人，但他很友善。 5. 陌路人：指陌生路上的人。 例句：在拥挤的街道上，你我是陌路人。 请注意，以上提到的成语并非以陌字开头，而是与陌相关的词语或词组。 陌上花开：形容美好的景色或事物出现在意想不到的地方。 陌上人如玉：形容陌生的人非常美丽或出色。 陌路相逢：形容陌生人在路上偶然相遇。 陌生人：指不相识的人。 陌生感：指对陌生环境或人物的感觉。 陌生化：指与原来熟悉的事物或环境变得陌生。 陌生化教育：指将学生从熟悉的环境中分离出来，使其适应新的环境。 陌生人效应：指人们对陌生人的态度和行为常常比对熟人更加冷漠和警惕。 陌生化社会：指人与人之间的关系变得疏离和冷漠。 陌生
求高中语文谦辞敬辞的造句！感激不尽？ 1．用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。 如：鄙人（称自己）、鄙意（称自己的意见）、鄙见（称自己的见解）。 2．用“敝”字：在与别人说话时，称自己或与自己相关的事物，有时在某些词前加上一个“敝”字，以示谦虚。 如：敝人（在别人面前称自己）、敝姓（称自己的姓）、敝校（称自己的学校）、敝处（称自己所处的地方或自己的家）。 3．用“薄”字：与人交往时，谦称自己相关的事物，有时可以在某些词加一“薄”字。 如：薄酒（称自己待客的酒）、薄技（称自己的技艺）、薄礼（称自己送的礼物）、薄面（为人求情时，称自己的情面）。 4．用“敢”字：在向他人有所请求时，在某些行为动词前加上一个“敢”字，表示自己是冒昧地。 如：敢问（冒昧地询问）、敢请（冒昧地请求）、敢烦（冒昧地麻烦你）。 5．用“贱”字：同别人说话时，谦称自己的事物，有时在某些表事物的词前加上“贱”字。 如：贱姓（说自己的姓）、贱内（“内”是指内人，即自己的妻子，在早期的白话中，有人在别人面前是这样谦称自己的妻子）、贱事（古人称自己的私事）。 6．用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。 如：忝列（自己有愧被列入或处在其中）、忝在（有愧处在其中）、忝任（有愧地担任）。 7．用“小
一只狡猾的狐狸造句？ 1一只狡猾的狐狸逃不过一个好猎手。 没有比熟知敌情更坏的事情了。 2、狐假虎威有一只老虎抓住了一只狡猾的狐狸。 狐狸心里十分害怕，可是它眼珠一转，想出了个花招，就故作镇静地对老虎说：“你不敢吃我！”。 3、一只狡猾的狐狸又用智慧战胜了愚蠢的老虎。 狡猾狡诈是什么意思？ 狡猾既可以表示褒义，亦可以表示贬义而狡诈则是表达贬义这就是它们最大的区别。 “狡猾”侧重多计和善于变化、伪装。 “狡诈”侧重于欺骗、诡诈，语义较重。 狡诈形容人头脑灵活聪明，但多指不仁义不厚道的聪明，说一个人狡诈，多指这个人不好的一面。 狡猾也形容人聪明有头脑，但有时候是好意，有时候是贬义，具体意思结合当时说话的语气和环境来理解。 狡猾：①阴险奸诈，诡计多端。 ［近］狡诈。 ［反］老实。 ②机灵。 法官旁敲侧击，让狡猾的歹徒无法招架，终于俯首认罪。 狡诈：狡猾而奸诈。 ［近］狡黠。 ［反］憨厚。 例句：一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。 他们个个艰险狡诈，比而不周。 足智多谋和诡计多端造句子？ 足智多谋造句陈胜足智多谋，具有卓越的组织和领导才能。 诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。 想想当年的勾践，忍气吞声，为了自己的国家忍辱负重，卧薪尝胆，直至打败吴国，还有惟贤惟德，独占一方的刘备，曾经三顾茅庐请足智多谋的诸葛亮，不辞幸苦，他们多么伟大！诡计多端造句童话里的狐狸总
余的组词四年级上册？ 关于余的组词举例如下：目空余子【mù kōng yú zǐ】眼里没有别人。 形容骄傲自大，看不起人。 同“目中无人”。 余声三日【yú shēng sān rì】形容乐声余韵无穷，不绝于耳。 余响遶梁【yú xiǎng rào liáng】见“馀音绕梁”。 流风余韵【liú fēng yú yùn】前代流传给后世的风雅韵事。 酒后茶余【jiǔ hòu chá yú】指随意消遣的空闲时间。 遗芬余荣【yí fēn yú róng】比喻前人留下的盛德美名和功烈业绩。 断袖余桃【duàn xiù yú táo】指男性之间的同性恋。 同“断袖之癖”。 积善余庆【jī shàn yú qìng】积：积累；善：善事；余庆：指先代的遗泽。 积德行善之家，恩泽及于子孙。 死有余罪【sǐ yǒu yú zuì】犹死有余辜。 形容罪大恶极，即使处死刑也抵偿不了他的罪恶。 遗孽余烈【yí niè yú liè】指遗留下来的残余势力。 业余、多余，有余、课余、工余余凉、余流、余蓄、余吾、余数、余责、余霁、余谈、余祉、余闰、余桃、余且、余文、余赀、余习、余质、余珍、余丧、余愧、余荫、余炎、余裔、余衍、余泽、余秀、余躅、余外、余喜、余妍、余赞、余朱、余址、余醺、余尊、余藏、余赢、余息、余音、余旨、余烟、余制、余威、余辙、余荣、余糈、余敝、余夫、余甘、余尘、余愤、余法、余度、余议、余阴、余
锋利的近义词是什么？ 近义词:尖利、尖锐、锐利、利害、历害。 “锋”的基本含义为刀剑锐利的部分，如刀锋、剑锋；引申含义为器物的尖锐部分，如笔锋、针锋相对；形容语言的尖锐，如话锋、谈锋。 在现代汉语中，“锋”还有锐利的情势的含义，如锋出。 表示锋利的快的词语？ 1、【词语】： 削铁无声【拼音】： xuē tiě wú shēng【解释】： 形容刀剑锋利。 2、【成语】： 新发于硎【拼音】： xīn fā yú xíng【解释】： 新发：刚磨过；硎：磨刀石。 刀刚在磨刀石上磨过。 形容非常锋利或初露锋芒。 【出处】： 先秦·庄周《庄子·养生主》：“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。 ”【举例造句】： 今有同乡马孝廉，新发于硎，索长安知交书。 ★清·龚自珍《与吴虹生书》3、【成语】： 吹毛利刃【拼音】： chuī máo lì rèn【解释】： 将毛、发置于刀或剑刃上，用力一吹即可削断毛发。 形容刀剑极为锋利。 【举例造句】： 许多武侠小说常以吹毛利刃和削铁如泥，来形容兵器的锋利。 4、【成语】： 削铁如泥【拼音】： xuē tiě rú ní【解释】： 切削铁器如同斩剁泥土一样。 形容兵刃极其锋利。 【出处】： 明·罗贯中《三国演义》第四十一回：“那青釭剑砍铁如泥，锋利无比。 ”【举例造句】： 这口剑虽不能说削铁如泥，也似花马剑一般锋利。 ★姚雪垠《李自成》第一卷第五章
幼儿造句练习的好处？ 幼儿的语言表达能力比较差，词语量也比较缺乏。 通过用词语造句可以训练幼儿的语言表达能力，也能逐步扩大幼儿的词汇量和词语的恰当的运用。 所以爸爸妈妈可以用一些简单的词语让幼儿进行造句，更好的训练幼儿的语言能力，同时也能锻炼幼儿的灵活运用词语的能力。 如何提高大班幼儿游戏活动中的语言表达能力？ 那得看你的孩子性格，小的时候，我妹妹就经常从来不与跟他小班的朋友交流，直到升到一年级，也不跟小朋友们交流，他不说话，老师只能让她当一个小小的组长，建议他和朋友玩躲猫猫，或者是抓迷藏，建议是多的人玩的游戏，让他参与进去，感觉也是一份子，否则就会被一些同年龄的小孩子孤立掉。 大班一边一边造句教案？ 大班可以通过一边一边造句的方式来提高语言表达能力。 教师可以选择一个主题，如“动物”，然后让学生一个一个来造句，例如“猫喜欢吃鱼”、“狗会摇尾巴”等等。 通过这种方式，学生可以锻炼语言思维能力，增强语言表达能力，同时也能够更好地了解主题。 此外，教师还可以引导学生在造句的过程中学习新的词汇和语法知识，使语言学习更加有趣和有效。 大班识字词汇量需要达到什么程度？ 一般情况下，大班识字词汇量最好在500字以上。 最好还对简单的笔画顺序有所了解，比如自己的名字可以多写写。 上这些对上小学都是非常有帮助的。 而且大班识字的方法多种多样，除了网上一些识字APP，重要的还是表达能力和延展能力的训