造句得—用得造句三年级？

用得造句三年级？

1.他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。

2、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。

3、谁也不会怀疑改革开放以来我国经济建设取得的成就。

4、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。

5、他经常干些让人哭笑不得的蠢事。

6、这是求之不得的美差呀!7、我们既要看到取得的成绩，更要看到存在的问题，不能盲目乐观。

得怎么简单造句？

1、心里急得像火烧一样。

2、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。

4、急得抓耳挠腮。

5、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。

6、急得摔东西、急得干瞪眼。

7、你笑得像花儿一样美丽动人。

8、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。

人生如棋，世界就像盘。

9、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。

什么得什么造句？

1、天热得不像话。

天热得大街上人影都没。

天热得家门前那只小黄不停的喘息。

2、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

3、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。

4.蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

用“得”造句？

1 夏天的太阳热得像火球。

2 秋天的晚风凉爽极了。

3 我得到老师的赞赏。

4 我获得了三好学生称号。

5 我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！6 绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。

7 他是一个帅气的男孩。

8 快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。

9 暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。

10 细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。

一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。

1. 我爱勤劳的妈妈； 2. 公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。

二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。

如：1. 他积极地回答问题；2. 大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。

三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。

如：1. 地被扫得很干净； 2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。

用“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。