扩句造句子（扩句的方法与技巧6点？）

扩句的方法与技巧6点？

1）想象扩句法。

想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们（它们）的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它”。

（2）描述扩句法描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着”。

（3）说明扩句法说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。

例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是（我国明朝一位伟大的）药物学家”。

另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

比如：‘我们热爱徐州’如果扩成‘我们（十分）热爱徐州（的云龙山）’。

这就改变了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。

英语句子扩写？

1 he is a great engineer of computer 他是一个伟大的电脑工程师2 every day , every morning 我爸爸每天都去上班或 每天早晨都去上班4She is a beautiful girl 她是个漂亮的女孩5 Kems brother helps tourists to find the hotel Kem的哥哥帮助游客们找旅馆 第3个没看懂，不好意思。

下雪了扩写句子？

冷冷的天下起了小雪。

扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

句子扩写方法1.局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

1、漫天小雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。

高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

2、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。

我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

3、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。

雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。

树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。