既用而且造句—不但而且和既又的区别？

不但而且和既又的区别？

既……又属并列结构，前后无明显主次之分；要体现一个女孩又聪明又漂亮:2、不但……而且属递进结构，重点是“引导的那部分，突出后面的。

例如：要体现一个女孩的聪明,既……又……分句间为并列关系：城墙既高又厚。

不仅……而且……分句间为递进关系：这里的城墙不仅高，而且还厚。

所表达的意思有什么不同：后者既为递进，语气比平行并列的关系要强烈一些。

相对而言，并列关系的复句其语气有点轻描淡写“既……又……”和“不但……而且……”的区别是：1、“既……又……”属并列结构，前后无明显主次之分。

2、“不但……而且……”属递进结构，重点是“而且”引导的那部分，突出后面的。

“既……又……”造句：1、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。

2、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

3、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

“不但……而且……”造句：1、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。

2、商店里的日用品不但质量好，而且品种齐全。

3、小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

、既……又 属并列结构，前后无明显主次之分；例如：要体现一个女孩又聪明又漂亮:那个女孩既漂亮，又聪明。

2、不但……而且 属递进结构，重点是“而且”引导的那部分，突出后面的。

例如：要体现一个女孩的聪明,可以说:那个女孩不但漂亮，而且聪明。

二、“既……又”例句：1、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。

2、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

既什么又什么造句？

1春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

2这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

3利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

4教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。

5既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？6我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。

7对待困难，既要藐视它，又要重视它。

8对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。

9对于犯法的人，我们既要严惩，又要教育。

10班干部的工作既要有分工，又要互相配合。

1、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。

　　2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

　　3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

　　4、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　。

既……又……是表示并列关系的关联词语，表示两者兼而有之。

造句示例：我的老师讲课既幽默风趣又清楚明白。

这句话意思是老师的讲课具有幽默风趣的特点还能让人理解、让人容易接受。

用关联词语连接的句子构成并列复句，而上面的例句不是复句，是动词“讲课”的修饰词，作补语。