地怎么造句?
1.小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。
2.小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。
3.小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。
4.梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
5.小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
6.小明他爸让他赶紧得向老师报告,弄不清的和地的含义区别7.小明说:“我家的地得种了。
”8.这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
9.那大家分的地得一样多才行。
10.借用我的地得收租金。
11.你的地得除草了。
12.我们的目的地得改了。
13.那个扫地的得了多少工资?14.我的地盘得听我的!15.妈妈说,我们家的地得拖了。
林地、地洞、平地、种地、领地、园地、外地、菜地、天地、地热、场地、扫地、耕地、地主、地球、空地、地方、阵地、洼地、落地、坡地、陆地、地址、地基、遍地、地域、战地、蓦地、谷地、飞地、高地、地界、地带、造句:1、小明轻轻地倒水,害怕被烫。
2、王老师轻轻地走进教室然后轻轻地把书放在将桌上。
3、我轻轻地走上了楼梯,敲了敲门。
4、洁白的云朵,轻轻地漂浮在空中。
5、冬天的雪花轻轻地飘了下来。
6、小刚回到家,发现妈妈在睡觉,于是他轻轻地把门带上了。
7、小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
地造句有:1、在劳动竞赛会上,孩子们能自己出色地完成任务。
2、因此,不能盲目地删除子过程。
3、他直截了当地说明了来意。
4 、水利工地上正热火朝天地开展竞赛。
5 、同学们全神贯注地听老师讲课。
6、他们两个郎才女貌,真是天造地设的一对。
7、太鲁阁峡谷壮丽的景色,鬼斧神工,天造地设。
1、这儿没有我生存的一席之地。
2、每个人都在寻找属于自己的一席之地。
3、报社没有他的一席之地。
4、商品的生产只有精益求精,才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
5、这个作家的作品自出机杼,很有个人风格,所以能在市场上占有一席之地。
(1)顺应时代朝流,我们才能立于不败之地。
(2)没有忧患意识和相应行动,我们就不能立于不败之地。
(3)他的正确引导,使我们的小吃店立于不败之地的境地。
(4)经验丰富的指挥者常常相时而动,使自己立于不败之地。
(5)只要我们按照客观规律办事,就会立于不败之地。
用“在……在……在……”写一个排比句?
1、早晨我去公园散步,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在遛狗,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
2、小鸟在天上一边哼着小曲儿,一边自由自在的飞,花儿在为它喝彩,小草在为它跳舞,树枝在为它挥舞。
它和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏,一切都是那么美好。
3、在那个不远的地方,有一个属于我的梦想;在那个不远的地方,有一束照亮我的光;在那个不远的地方,有一个等待我的人,伴我行走于世界的此岸彼岸。
4、我在阳光下奔跑、在暴雨里沐浴、在微风中站立.,我从未放弃过。
5、在沙滩中奔跑、在大海边唱歌、在胡泊中划船,生活就是这么多姿多彩。
下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
毛泽东的雄才大略,不仅表现在长征路途上,也表现在指挥“三大战役”中,还表现在社会主义建设上。
那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
小鸟在天上一边哼着小曲儿,一边自由自在的飞,花儿在为他喝彩,小草在为她跳舞,他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏,一切都是那么美好。
本来已经到了山重水复的境地,谁曾想拐过一个山坳呈现在大家眼前的居然是这样一幅美不胜收、妙趣横生的画面,鱼儿在小溪里嬉戏,牛羊在怡然自得地吃草。
小鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。
鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。
我们看到三五成群的游人,悠闲在乐育亭边,戏玩在老凉亭旁,逍遥在龙门亭下。
童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。
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