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红巾翠袖造句简单,用修辞手法借代的例子句子是什么?

作者:中华风雅颂
日期:2024-01-06 13:23:37
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用修辞手法借代的例子句子是什么?

红巾翠袖造句简单,用修辞手法借代的例子句子是什么?

1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来.(《望天门山》)用船的一部分“帆”代替船。

2、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的.(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

3、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.(《榆钱饭》)例中的“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃。

4、你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)例中第二个“李公朴”,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。

借代,一种修辞手法,不直接把事物名称说出来,而是用跟它有关的另一种事物的名称来称呼它。

借代,顾名思义就是借一物代替另一物,因此多数借代词为名词。

使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,化繁为简,文义通顺。

借代类似于以小见大,用小事物来反映大局面或情况,使句子更形象具体。

通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。

被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。

作用恰当运用借代可以引人联想,使语句具有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。

可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。

例:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

句中的“胡琴琵琶与羌笛”是西北边境少数民族特有乐器,这里借代音乐,含蓄地表达了朋友归京为朋友饯别的热烈场景。

运用方式①部分代整体:用具有代表性的部分代本体事物。

例:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

用船的一部分“帆”代替了船;沙鸥翔集,锦鳞游泳。

用鱼鳞代替鱼。

②特征代本体:用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如:樯橹灰飞烟灭。

借“樯橹”代曹操水军。

白领:用职场人士的穿着特点代指本身。

③具体代抽象例:烽火连三月,家书抵万金。

《春望》南国烽烟正十年。

(《梅岭三章》)“烽火”、“烽烟”,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

④工具代本体例:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。

(《榆钱饭》)“亮了囤底”代指缺了粮;“揭不开锅”代指没饭吃。

⑤专名代泛称:用典型性的人或事物的专用名称代替本体事物名称。

例:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)第二个“李公朴”,代不怕牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。

⑥以结果代原因例:令人捧腹捧腹是捧着肚子,捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。

以“捧腹”的结果代指“笑话”等令人发笑的原因。

⑦形象代本体例:上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。

与借喻的区别借代与借喻有相近的地方,都用一物代另一物,但性质完全不同。

借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能。

常见例句:①黄发垂髫,并怡然自乐。

②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

④冠盖满京华,斯人独憔悴。

⑤雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

⑥红巾翠袖,揾英雄泪。

(读者请延伸联想)。

例1:一个人怎能养活七八张嘴?(以七八张嘴借代七八口人)例2:迎面走来一队红领巾,他们个个兴高采烈。

(以红领巾借代少年儿童)例3:八路军不拿群众一针一线(一针一线借代人民群众的所有物品)例4:化干戈为玉帛(干戈借代战争,玉帛借代和平)。

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