用小孩造句二年级上册？
1. 我们小孩因为已经吃饱了，我们开始大玩特玩。
2. 后来大家都说状元请客，我们三个小孩一起下了楼，来到了超市，买美食佳肴上去。
3. 吃完午饭，我们开始大扫除，大人们有的在提水，有的在扫地，还有的在擦玻璃，而我们小孩子在晒稻谷。
4. 我曾看到有许多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且显出一副若无其事的样子，理所当然地坐在那儿，简直无视了那行字的存在。
什么小孩什么造句？
一、纵容他去欺侮小孩无异于养虎为患。
二、那个小孩掉到河里去了,正在喊叫。
三、你们别太为难那个小孩了。
四、小孩子总是对什么事都好奇。
五、这个小孩长的真好看。
六、他不把那乳臭未干的小孩放在眼里。
七、在车上，我总是主动给老年人或抱小孩的阿姨让座。
八、这个小孩与她非亲非故,她却把他当亲生儿子看待。
九、那个小孩由他母亲抚养。
十、两个小孩在院子里打得不可开交。
儿童怎么造句？
1、六一儿童节是纯洁的，六一儿童节是欢笑的。
每个人在六一是开怀大笑的。
2、儿童是人类最珍贵的天然资源。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
3、六一儿童节歌是甜甜的，花是香香的，小朋友个个都是美美的。
4、人人都是儿童。
儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。
5、和最简单的歌，给你没有浮躁和压力的六一舞台，展现一下纯真的年代，六一儿童节快乐。
儿组词一年级？
儿[ ér ] 基础释义1.雄性的：～马。
～狗。
2.后缀（注音作r）。
3.名词后缀，主要有下面几种作用。
a）表示小：盆儿、棍儿、窟窿儿、小车儿。
b）表示词性变化：吃儿、盖儿、卷（juǎn）儿（动词名词化）；亮儿、尖儿、零碎儿 （形容词名词化）。
c）表示具体事物抽象化：门儿、根儿、油水儿。
d）区别不同事物：白面—白面儿（海洛因），老家—老家儿（父母和家中其他长辈）。
4.少数动词的后缀：玩～。
火～。
参看〖儿化〗。
“兒”组词：儿子、女儿、儿童、幼儿、婴儿、事儿。
组词：那儿、儿子、女儿、儿女、哪儿、儿歌、孤儿造句1、他好好地在那儿写作业，你不要去挑逗他。
2、那儿有一丛低矮的灌木。
3、你打伤了别人，怎么还能心安理得地坐在那儿不动？4、小莉在那儿苦思冥想了半天，仍然没有解答出那道题。
用儿童组句子？
. 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
27. 近看，杏花却是粉红色的，白中透红，粉中透红，像搽过胭脂一样漂亮，一簇一簇的，粘在枝条上，像儿童节儿童手中拿的假花一样。
一棵棵，一片片，真有花果山的气势。
这简直是花的世界，花的海洋！28. 我有一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。
儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。
一句话1、这座剧院是为儿童设置的。
2、许多儿童聚集在老师的周围。
3、这些桌椅的高度可以根据儿童的身高调节。
4、青春期是儿童和成人阶段的过渡时期。
5、想想儿童一般喜欢去的地方和干的事情。
6、我将这片讲话献给我记忆中的这些妇女和儿童。
7、我制作了一些关于儿童行为的节目。
8、应该禁止在车内吸烟，尤其是任何载有儿童的交通工具内。
1、六一儿童节是纯洁的，六一儿童节是欢笑的。
每个人在六一是开怀大笑的。
2、儿童是人类最珍贵的天然资源。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
3、六一儿童节歌是甜甜的，花是香香的，小朋友个个都是美美的。
4、人人都是儿童。
儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。
5、和最简单的歌，给你没有浮躁和压力的六一舞台，展现一下纯真的年代，六一儿童节快乐。
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