了了了了怎么造句三年级？
1，了：读音le，为了例句：为了我们理解，老师列举了很多事例。
2，了：读音liǎo，了账解释：结清账目，比喻结束事情。
3，了：读音liǎo 了解例句：只有走到群众当中去，才能真正了解群众的愿望和要求。
4，了：读音 le，罢了解释：用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应。
例句：这不算什么，我不过尽了我的职责罢了。
根据题意，用了了了了了造句，例句如下:1、春天到了，花儿红了，小草绿了，小鸟也飞回来了。
2、这件事如果不追究，就只能一了百了了。
3、上次我给妈妈说的事，她说她想想再回答我，结果不了了之了。
三种例句，希望可以帮助到你。
用不同不同不同不同造句？
不同的人们，不同的职业，不同学历，不同的心态，这就是人与人之间的区别。
两个十分相近的关联词的区别，主要是定义（性质）不同、功用不同、出处不同、重点不同。
有关法律规定，不同的民族、不同的信仰、不同的风俗、不同的职业，都有教育和再教育的权利。
1.这些牛仔裤大多都是十条绑一捆杂杂叠在一起，各不相同，有不同品牌、不同连码、不同款、不同大小。
2.数学不能死背答案，因为每条算式都不一样，因为每条上次都有不同的数字、不同的运算符号、不同的解答方法、不同的得数。
1、原因之一是门类不同，教师水平和教法不同，自己性之所近、性之所远不同，不同学科，所得就不尽一样，难得一言以蔽之。
2、由于城市功能、区位条件等的不同，不同的城市批零系数与城市化率的具体对应关系也有所区别。
次造句子一年级？
1 . 比赛因雨而被迫两次改期了。
2. 下次应该做一点准备工作。
3. 我到罗马去游览过很多次。
4. 我把这个程序再复查一次。
5. 这种茶叶经得起多次冲泡。
6. 此事推迟到下次会议解决。
7.她才学了几次，就已经唱的很好了。
8. 上次斗牛你够出风头的了。
9. 我达到了这次访问的目的。
10. 这次事故是由于疏忽所致。
组词：下次造句1、虽说盛筵难再，但后会一定有期，待下次重逢，大家一定会拿出更多更多的成果。
2、这种过河拆桥的人，下次谁还敢帮他的忙？3、这次我没完成任务，下次一定将功补过。
4、只要我下次努力，就会考好。
不同什么不同什么不同什么造句？
1.这些牛仔裤大多都是十条绑一捆杂杂叠在一起，各不相同，有不同品牌、不同连码、不同款、不同大小。
2.数学不能死背答案，因为每条算式都不一样，因为每条上次都有不同的数字、不同的运算符号、不同的解答方法、不同的得数。
以上就是用四个不同造句啦。