用是谁造句;它是谁造句一年级？

它是谁造句一年级？

1、第九十八课它是谁的？它们是谁的？2、我们搞不懂是谁在说话，但管它是谁呢，反正满处都是冒的这些泡泡。

3、全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵。

犹如咖啡一般的深竭色。

跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。

它是谁？小狈没它可爱，小猫的毛没它柔软。

它便是一一小兔皮皮。

一年级用谁写一句话？

可是谁能说那本著作就一定写不成呢？1，改革开放的巨大成就,是有目共睹的,这是谁也难以抹煞的。

2、这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?3、无论是谁，哪怕是至高无上的神，也都会感谢自己的母亲。

4、我们对鸡块几乎了如指掌，但却不知道这是谁的功劳。

5、吃了这么大的亏，却还蒙在鼓里，不知是谁在背地里捣的鬼，真是暗箭难防啊！6、但是刹那间，又是谁用另一种魔法把你飞去。

用谁写一句话，可以这样写:谁是你的好朋友？也可以这样写:我不知道他是谁。

谁是最可爱的人？谁和我玩呢？因为的小学生识字量没有那么大，在写句子的时候不会写的字可以用拼音代替！我认为只要句子通顺，没有大的语法毛病，都可以算是一句话的！。

用谁写一句话造句(一年级):1、谁的声音最大，老虎的嚎叫声最大。

2、谁的花朵最漂亮，奶奶的花朵最漂亮。

3、谁的歌声最动听，爸爸的歌声最动听。

4、谁写的字最好看，妹妹写的字最好看。

5、谁的房间最干净，姐姐的房间最干净。

6、谁的鼻子最长，大象的鼻子最长。

7、谁的学习最认真，小明的学习最认真。

8、谁的身体最长，长颈鹿的身体最长。

爸爸热心肠，谁有事求他，他都不推辞。

2、谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。

3、我们公司实行股份制,谁有钱并相信我们就入股,这就叫太公钓鱼,愿者上钩。

4、这件事万目睽睽,谁有本事把它包庇起来,瞒天过海?5、不管谁有困难,他都会解囊相助。

是谁造句？

是谁给了我生命把我抚养大，是谁教我走路学说话。

是谁让我吃饱穿暖享关爱。

是谁不让我们受欺负站起来，是谁保卫祖国守太平，是谁领导我们奔小康。

是谁药到病除保健康，是谁公而忘私为人民，是谁把载人飞船送上天，是谁解决了人类饥饿问题。

谁字造句一年级？

1 你能辨认出这是谁的字迹吗？2 任性的他，谁的话也不听。

3 商场如战场，谁的实力不够谁就会被淘汰。

4 国际间弱肉强食，谁的实力强，谁就能称霸。

5、运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。

6、运动场上你追我赶，谁也不肯落后。

7、那条登山的小路，除了他，谁也不熟悉。

8、他太狂妄了，谁也不放在眼里。

1.运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。

2.究竟这件事谁对谁错，我也不知道。

3.不论是谁，都应该遵守国家的法律。

4.运动场上谁也不会吝惜自己的力气。

5.运动场上你追我赶，谁也不肯落后。

6.这个道理显而易见，谁都能弄明白。

7.你们两人半斤八两，谁也不必取笑谁。

8.那个人的功夫很厉害，谁也不敢惹他。

谁的书包丢到桌子上了？谁的声音最大，谁最主动，谁最最棒？谁是谁非，群众的眼睛是雪亮的。

谁的问题谁负责，不能推卸责任！谁的鼻子最长，大象的鼻子长！谁的脖子最长？长颈鹿的脖子最长！谁的歌声最动听？夜莺鸟的歌声最动听！谁写的字最漂亮？小明写的最漂亮！。

你知道他是谁吗？谁是我们的班主任呢？我不知道他是谁。

你能告诉我他是谁吗？今天谁开的大门？谁把我的铅笔弄坏了？是谁告诉我今天放假的？谁知道我们什么时候开学呢？你能告诉我谁是我们的王老师吗？那个高高个子的人是谁？那个长头发的老师是谁？。

3、就能去爱别的全不看，变得实际也许好也许坏各一半，不爱孤单一久也习惯，不用担心谁也不用被谁管。

4、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！。

爸爸热心肠，谁有事求他，他都不推辞。

2、谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。

3、我们公司实行股份制,谁有钱并相信我们就入股,这就叫太公钓鱼,愿者上钩。

4、这件事万目睽睽,谁有本事把它包庇起来,瞒天过海?5、不管谁有困难,他都会解囊相助。