搏动造句子_什么题记？

什么题记？

详细解释即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。

好的题记能吸引读者，引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。

如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。

”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。

”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。

题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。

如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。

五、也可以引用名人名言。

掀,末,副,钳,搏,较,腹的组词？

掀 (掀开)（掀起）末 (末尾)（期末） 副 (副食)（副词） 钳（铁钳）（老虎钳） 搏 (搏动)（拼搏） 较（比较）(较真) 腹（腹部）（心腹）扩展资料组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。

如：量词的组词功能；给这些汉字组词。

组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。

但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。

我已经表白了,希望她同意的句子？

姐弟恋吧。

女生就是心口不一，明明心里想，可是行为上矛盾。

你能得到这句话代表你成功了。

这句话让她蒙了证明对她是有打击力的。

其实语句之所以具有搏动心跳的力量，是因为说这句话的人是你在乎的人。

证明她是在乎你的。

以后的日子你也不要急着再接再厉不停表白，其实在你这次表白之后她没有拒绝，她对你的观察会开始变多。

你要认真分析她喜欢的是你的什么，你有什么可能是她不喜欢的。

做足作为他男朋友应该做的。

扬长避短。

这样下去不需要再次表白，你们在适当的时机双方都能感到已经处于情侣关系。