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例外造句怎么造,无一例外怎么解释?

作者:中华风雅颂
日期:2024-01-25 23:35:40
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无一例外怎么解释?

1、无一例外,释义,都是这样,没有其他特殊的。

2、造句:吾辈凡人的诞生,无一例外,都是被动的,一点主动也没有。

我们糊里糊涂地降生,糊里糊涂地成长,有时也会糊里糊涂地夭折,当然也会糊里糊涂地寿登耄耋,像我这样。

例和圈怎么组词?

例组词:例子、举例、例如、例假、例外、例句、例会、例行、例文、例题、例证、图例、例汤、例牌、例程、示例、实例、事例、例病、条例、比例、惯例、例图、判例、战例、特例、个例圈组词:圆圈、圈子、圈牢、圈里、圈外、圈钱、圈套、圈粉、圈名、圈口、圈主、圈养、圈内、圈住、圈地、圈出、圈层、圈友、圈号、圈币、圈定、。

例外的繁体?

例外造句怎么造,无一例外怎么解释?

例外-繁体例外拼音[lì wài]释义1.在一般的规律、规定之外:大家都得遵守规定,谁也不能~。

2.在一般的规律、规定之外的情况:一般讲,纬度越高,气温越低,但也有~。

详细释义例外 [lì wài]1.在一般规律、规定、常规之外。

宋 沉作喆 《寓简》卷五:“大臣例外受赐不辞,若人主例外作事,何以止之?” 郭沫若 《洪波曲》第八章六:“政治部便决定把一部分人预先撤退到 衡山 去,三厅自然也不能例外。

”2.在一般的规律、规定之外的情况。

洪深 《电影戏剧的编剧方法》第二章:“太注重了特异与例外,自然便放松了一般与普遍的现象了。

” 巴金 《灭亡》第九章:“她很爱月夜,每逢月夜总是睡得很迟。

这一天也不是例外,不过心境却不同了。

”。

繁體:例外。

例,普通话读音为lì。

最早见于说文解字。

“例”的基本含义为可以做依据的事物,如例证;引申含义为规定,如例外。

在现代汉语中,“例”也指调查或统计时指合于某种条件的具有代表性的事情,如事例。

“例”为会意字。

从人(亻),从列(分解、行列),列(liè)兼表声,表示人对事物分类排列;本义是类、列。

引申为举例、例证。

又大又圆,蹦蹦跳跳,又大又红,又大又多写话,一年级?

有一天,一只小猴子下山来。

它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,掰了一个大玉米,高高兴兴的扛着往前走。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

看见满树的桃子又大又红,就扔了玉米去摘桃子,小猴子手里捧着几个桃子往前走。

走到一片瓜地里,它看见满地的西瓜又大又圆,就赶紧扔了桃子去摘西瓜,小猴子抱着一个大西瓜吃力的往回家的路上走。

走着走着,看见一只蹦蹦跳跳的小兔子在树林里玩耍,它非常兴奋,就扔了大西瓜就去追小兔子。

小兔子跑进树林里不见了。

小猴子只好空着手垂头丧气的回家了。

小灰兔种了一棵苹果树,每天浇水,施肥,除草,捉虫,打农药,天天盼啊盼啊,小树发芽了,开花了,结果了。

小苹果渐渐长大,小灰兔天天盼哪盼哪,终于秋天到了,小树上的苹果长得又大又圆,又大又多,慢慢的又大又红。

小兔子每天蹦蹦跳跳的,别提多高兴了。

小灰兔见人就说,到我家吃苹果啊,欢迎你。

又大又圈,蹦蹦跳跳,又大又红,又大又多写话?这道题的答案是:地里长满了又大又圆的西瓜,树上结满了又大又红的苹果,地里的杆上结满了又大又多的玉米,小猴子跑子山,搬了西瓜,看见苹果,丢了西瓜去摘苹果,又看到玉米,丢了苹果去摘玉米,最后什么也没得到。

秋天到了,果园里的苹果成熟了。

枝头上挂满了又大又圆的苹果,一个又大又红的苹果多诱人啊!一群小朋友蹦蹦跳跳来到果园,站在苹果树下,仰头望去,看着那又大又多的苹果,馋得口水直往下淌。

果园的主人是一个慈祥的老人,他摘了一筐苹果招呼孩子们吃,可把孩子们乐坏了。

上周的语文考试我得了一百分,妈妈答应奖励给我买又大又圆的苹果。

放学后,我蹦蹦跳跳地回家,看见妈妈买了满满一大袋子的苹果,每个苹果的个头是又大又红,味道是又脆又甜。

看着这些又大又多的苹果,我非常感谢妈妈。

妈妈,我爱你,你辛苦了!。

一天,小猴子蹦蹦跳跳地从山上往山下走。

他经过一片玉米地,看到玉米又大又多,他抱着玉米继续往前走。

他又经过了一片桃树林,树上的桃子又大又红,于是丢了玉米去摘桃子。

他继续往前走,经过一片西瓜地,西瓜又大又圆,他赶紧丢了桃子去摘西瓜。

他抱着西瓜想,前面肯定有比西瓜还更好的东西,于是丢了西瓜,结果后面什么也没有,最后只好空着手回家了!。

早上,小白兔蹦蹦跳跳的在果园里散步。

又大又圆的太阳刚刚升起,一个个又大又圆的西瓜露着肚皮躺在地上晒太阳。

石榴树上又大又红的石榴一个个咧开了嘴笑着和小白兔打招呼。

又大又多的桃子在桃树上晃晃悠悠的,好像在叫小白兔赶紧把它摘下来。

今天天气好晴朗,中午吃过饭以后,妈妈说下午要去果园摘桃子。

我和妈妈高高兴兴蹦蹦跳跳的来到了果园。

看到了,又大又红又大又多的桃子,妈妈摘下来给我,我拿着轻轻的放在了篮子里,我看着又大又圆的桃子,心里美滋滋的笑了。

我和妈妈摘完以后,我们高兴的回家了。

用这些词语写话对一年级小朋友来说还是有一定难度的,不过学习了《小猴子下山》这一课,经过老师和学生的多放训练,还是比较容易的。

今天是星期天,小刚跟着爷爷到果园里去摘果子。

小刚高兴极了,一路上蹦蹦跳跳地唱着歌儿,就像一只快乐的小精灵。

果园里西瓜又大又圆,苹果又大又红,梨子又大又多黄澄澄的。

小刚看着满园的水果口水都流下来。

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