好的怎么造句一年级？
1.好的成绩需要不断的学习。
2.好的技术需要不断地训练。
3.好的方法可以更快的解决问题。
4.好的头脑也不一定会成功，如果没有付出努力。
5.好的人物画像可以更生动的表达一个人。
6.让我们共同努力，把美好的理想变为现实。
7.同学们，奋斗啊！美好的未来正向我们招手。
什么一什么就什么造句？
造句列举如下：1、他一上课就无精打采。
2、他一骄傲成绩就下降。
3、我一学习就忘了时间。
4、我放学一回家就写作业。
5、一提到作业，我就头疼。
6、我一想到这件事就发抖。
7、小明一有空就去打篮球。
8、我一到暑假，就会疯玩。
9. 你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
10. 她一听到这消息就立即离开啦。
11. 我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
12. 她一看到油腻的食物就恶心。
13. 当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
14. 小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
什么感到什么造句一年级？
1.因为有爱情，所以在这个世界上，你不会感到孤独。
2.我为你感到高兴。
3.他一年级的考试没有通过，却没有为补考而感到烦恼。
4.在捡拾落叶的过程中，我已经深深地感到，白杨树给我留下了美好的印象。
5.我猜想他对我的缺席，并没有感到很不高兴。
6.和父母及两个姐妹生活在一起，让她感到很压抑。
7.目睹困苦、潦倒的景象，他们感到心里极不舒服。
8.认识你，我感到十分荣幸。
9.他对整件事的虚伪，感到越来越生气。
1、我获得数学竞赛一等奖，心里感到很荣幸。
2、家乡的一草一木都使我感到亲切。
3、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
4、爷爷在田里干了一天活儿，感到很疲劳。
5、因为没有干好那件事,他感到非常抱歉。
6、她为打搅他的休息而感到歉疚。
谁字造句一年级？
1 你能辨认出这是谁的字迹吗？2 任性的他，谁的话也不听。
3 商场如战场，谁的实力不够谁就会被淘汰。
4 国际间弱肉强食，谁的实力强，谁就能称霸。
5、运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。
6、运动场上你追我赶，谁也不肯落后。
7、那条登山的小路，除了他，谁也不熟悉。
8、他太狂妄了，谁也不放在眼里。
1.运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。
2.究竟这件事谁对谁错，我也不知道。
3.不论是谁，都应该遵守国家的法律。
4.运动场上谁也不会吝惜自己的力气。
5.运动场上你追我赶，谁也不肯落后。
6.这个道理显而易见，谁都能弄明白。
7.你们两人半斤八两，谁也不必取笑谁。
8.那个人的功夫很厉害，谁也不敢惹他。
谁的书包丢到桌子上了？谁的声音最大，谁最主动，谁最最棒？谁是谁非，群众的眼睛是雪亮的。
谁的问题谁负责，不能推卸责任！谁的鼻子最长，大象的鼻子长！谁的脖子最长？长颈鹿的脖子最长！谁的歌声最动听？夜莺鸟的歌声最动听！谁写的字最漂亮？小明写的最漂亮！。
你知道他是谁吗？谁是我们的班主任呢？我不知道他是谁。
你能告诉我他是谁吗？今天谁开的大门？谁把我的铅笔弄坏了？是谁告诉我今天放假的？谁知道我们什么时候开学呢？你能告诉我谁是我们的王老师吗？那个高高个子的人是谁？那个长头发的老师是谁？。
3、就能去爱别的全不看，变得实际也许好也许坏各一半，不爱孤单一久也习惯，不用担心谁也不用被谁管。
4、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！。
爸爸热心肠，谁有事求他，他都不推辞。
2、谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。
3、我们公司实行股份制,谁有钱并相信我们就入股,这就叫太公钓鱼,愿者上钩。
4、这件事万目睽睽,谁有本事把它包庇起来,瞒天过海?5、不管谁有困难,他都会解囊相助。