谁的谁的造句子-用谁的最造句一年级？

用谁的最造句一年级？

1、谁的声音最大，老虎的嚎叫声最大。

2、谁的花朵最漂亮，奶奶的花朵最漂亮。

3、谁的歌声最动听，爸爸的歌声最动听。

4、谁写的字最好看，妹妹写的字最好看。

5、谁的房间最干净，姐姐的房间最干净。

6、谁的鼻子最长，大象的鼻子最长。

谁是谁的好朋友仿写句子一年级？

小米与小琪是好朋友，她们总是一起玩耍，一起学习。

桌子与椅子是好朋友，它们总是在一起。

小鸟与大树是好朋友，小鸟总是唱歌给大树听，大树总是伸着胳膊让小鸟休息。

花儿与蝴蝶是好朋友，蝴蝶采蜜，花儿更美。

黑黑的乌云与雨点是好朋友，它们总是前后走。

用得什么得什么造句子三年级？

1、心里急得像火烧一样。

2、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。

4、急得抓耳挠腮。

5、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。

6、急得摔东西、急得干瞪眼。

7、你笑得像花儿一样美丽动人。

8、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。

人生如棋，世界就像盘。

9、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。

10、一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。

那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。

11、他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

12、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。

13、教室里真安静啊，安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。

14、夏天真热啊，热得让人一点也不想动。

什么的什么的恰如什么仿写句子？

硕大的叶子宽宽的、圆圆的，恰如一雨中的绿纸伞。

2、亮亮的水珠圆圆的，滚滚的，恰如翡翠盘里滚动的水晶球。

原句用了比喻的修辞手法，把花苞比作昙花扣。

仿写句子同样需要用到比喻句，第1个将叶子比作绿纸伞，第2个水珠比作水晶球。

解析：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。

例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。

因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。

内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。

如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

2、造句式仿写考题要求：仿造下面的句子。

另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

例句：坚强是什么？坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。