兴味盎然造句子-用上兴致勃勃,兴高采烈,兴趣盎然,饶有兴致造句？

用上兴致勃勃,兴高采烈,兴趣盎然,饶有兴致造句？

用上兴致勃勃,兴高采烈,兴趣盎然,饶有兴致造句如下：丽丽兴致勃勃地对我说，明天她要去旅游了。

丽丽兴高采烈地出去玩儿了。

在美术馆，大家都兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。

我陪他聊了一下午，他依然对于聊天内容饶有兴致。

扩展资料：兴致勃勃：兴趣；勃勃：旺盛的样子。

形容兴头很足。

兴高采烈：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。

原指文章志趣 高尚，言词犀利。

后多形容兴致高，精神饱满。

饶有兴致： 很有兴致地看着一样物体或事物,令人感到很有趣,并十分注意；饶"是很的意 思,即很有兴致。

兴趣盎然：描述对某事物或问题或事物的强烈兴趣。

用“忙”“吵”“静”“快”四个字各写一个排比句,表达出这个字的含义？

用“忙”“吵”“静”“快”四个字各写一个排比句考场上同学们忙得不亦乐乎，忙得大汗淋漓，忙得目不转睛，忙得连连摇头感叹。

课间的操场上同学们。

吵翻了天，吵得面红耳赤，吵得不亦乐乎，吵得兴趣盎然。

自习课上的同学们静静的思考。

静得鸦雀无声。

静得好像教室内空无一人。

静得一根针落在地上都能够听到。

要下雨了，操场上的小孩子们快速的跑进教室。

女同学也像也快得像女汉子一样。

男同学快的跟旋风一样。

操场外的小狗儿也快的跟闪电一样。

扩展资料排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子，能达到一种加强语势的效果，有时两个句子的并列句也可以称为排比句。

排比句可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情，并增强可读性。

用吵写一个排比句？

1、世界很吵扰，我们需要学会独处，人们很吵扰，我们需要用心聆听，内心很吵扰，我们需要静下心来。

2、吵多了伤心，吵勤了伤神，吵恼了打架，吵坏了伤身，吵傻了痴呆。

3、这个世界很吵我们需学会独处，人们很吵，我们需用心聆听，内心很丑，我们需静下心来。

4、吵架有很大的杀伤力，吵使鸡犬不宁，吵使妻离子散，吵使家破人亡。

5、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。

操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

6、让世界的吵闹去喧嚣它们自己吧！让湖光山色去清秀它们自己吧！让人群从远处走来或者自身边擦过吧！我只要用四个手掌，围成一个小小的谷，纯粹只有我们自己的风雨暗中，我们的世界里唱着一首暖暖的歌。

扩展资料痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

下课了，操场上同学们，吵翻了天，吵得面红耳赤，吵得不亦乐乎，吵得兴趣盎然。

两个人在办公室里面无意义的争吵，吵得头昏脑胀，吵得不可开交，吵得人火冒三丈。

游乐场里面真吵，吵得连我和妈妈的对话都听不清，吵得我耳朵都快聋了，吵的连无数个角在地上啪啪的声音都没有了。

扩展资料：排比句就是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。