关键词不能为空

位置:中华风雅颂 > A-E词组 > 铺地的造句;描写草地的成语有哪些?

铺地的造句;描写草地的成语有哪些?

作者:中华风雅颂
日期:2024-02-20 09:47:46
阅读:

描写草地的成语有哪些?

铺地的造句;描写草地的成语有哪些?

绿草如茵,草木茂盛。

绿草如茵,草木茂盛,都是形容草地上的草长得非常的茂盛,就像一块绿色的地毯铺在一望无际的大地上。

夏天到了。

一望无际的草原上,绿草如茵,草木茂盛,成群的牛羊在悠闲的吃着青草,牧羊人吹着木笛,拿着手机在欣赏着祖国的大好河山。

碧草如茵 [bì cǎo rú yīn] :绿油油的草好像地上铺的褥子。

常指可供临时休憩的草地。

亦作“绿草如茵”出处:宋·黄载《昼锦堂》词:“须拚醉,回首夕阳流水,碧草如茵。

”草长莺飞 [cǎo zhǎng yīng fēi] :莺:黄鹂。

形容江南暮春的景色。

出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”丰草长林 [fēng cǎo cháng lín] :①茂草高林。

②指隐逸之地。

出处:唐·杜甫《进三大礼赋表》:“臣生长陛下纯朴之俗,行四十载矣。

与麋鹿同群而处,浪迹于陛下丰草长林,实自弱冠之年矣。

”。

床铺的铺怎么组词?

床铺的铺组词,例如:铺砌 [ pū qì ]用砖、石等覆盖地面或建筑物的表面,使平整。

铺展 [ pū zhǎn ]铺开并向四外伸展。

通铺 [ tōng pù ](旅店、集体宿舍等)连在一起的铺位。

铺位 [ pù wèi ]设有床铺的位置(多指轮船、火车、旅馆等为旅客安排的)。

质铺 [ zhì pù ]当铺。

可以组词:商铺、店铺、当铺、平铺、杂货铺、金铺、铺垫、铺陈、铺张浪费、卧铺、平铺直叙、床铺、铺张扬厉、铺天盖地、铺首、铺面、铺地锦、铺采摛文、铺床、地铺、铺排、铺盖、铺砌、铺路、铺设、上铺、铺子、铺张、铺位、铺叙、本铺、下铺、铺底、通铺、卷铺盖、铺平、铺铺、打地铺、铺开、二荤铺,。

山洼的洼可以组什么词?

1. 可以组成"山洼"这个词。

2. "山洼"是指山脉中的低洼地形,通常是由于水流或地壳运动形成的。

"山洼"一词中的"山"表示地势高,"洼"表示地势低,因此"山洼"指的是山脉中的低洼地带。

3. 除了"山洼",还可以组成其他词,如"山洼地"、"山洼区"等,用来描述具体的地理地貌特征。

此外,"山洼"也可以引申为比喻,用来形容某个地方或情况低洼、不景气。

玉洼[ yù wā ] 基本解释酒器名。

详细解释酒器名。

宋 高似孙 《纬略》卷五:“俗説曰:‘ 毛泰 买一玉洼八十八万。

’玉洼二字奇甚,当是酒器也。

” 明 陶宗仪 《辍耕录·事物异名》:“玉洼,酒器也。

”玉洼,一本作“ 玉洼 ”。

见“玉洼 ”。

    中华风雅颂欢迎您相关推荐

    • 使它隆造句(先隆怎么造句?)

      先隆怎么造句? 1, 轰隆隆的雷声让人胆战心惊。 2, 轰隆隆的雷声把玻璃都震得颤动了。 3, 先是一道耀眼的闪电,随后是轰隆隆一声巨响。 4, 雾号轰隆隆坟发出警告。 5, 惠普尔喊道,轰隆隆一阵响,整个教堂在风中全垮了6, 轰隆隆总是在我心中在天晴之后你将追逐彩虹。 7, 大炮轰隆隆坟发出信号。 8, 风琴轰隆隆坟奏出国歌。 9, 轰隆隆的海潮犹如千军万马奔腾而来。 10, 飞机却依然在天上轰隆隆坟响着。 11, 大炮轰隆隆响地发出信号。 12, 敌人的炮在远处轰隆隆响。 13, 炮兵轰隆隆坟发出十九响礼炮。 “隆”字能组成哪些词? 1、隆,读lóng,部首:阝;共11画2、解释:盛大,厚,程度深 :~冬。 ~重(zhòng);兴(xīng)盛 :兴~、~盛(shèng); 高,高起 :~起。 ~穹。 ~准(高鼻梁);尊崇 :~师;姓。 3、两字的词语有:隆崛,隆冱,隆盛,庥隆,兴隆,轰隆,隆贷,咕隆,襃隆,隆博,隆备,隆重,登隆,熙隆,隆然,隆阴,隆弊,隆替,优隆,隆永,隆隆,崇隆,纂隆,家隆,隆敦,隆郁,隆热,隆固,隆冬,郅隆,窳隆,昌隆;4、四字成语有:菀枯隆杀,渥恩偏隆,隆古贱今,德隆望尊,德隆望重,隆刑峻法,神不隆通,隆情厚谊,隆恩旷典,郝隆晒书,才望兼隆,脚踢乾隆,吉隆之喜。 隆重、隆冬、轰隆、穹隆、克隆、隆情、兴隆、隆盛“隆”,普通话读音为lóng,“隆”字,在《

      A-E词组
    • 铺地的造句;描写草地的成语有哪些?

      描写草地的成语有哪些? 绿草如茵,草木茂盛。 绿草如茵,草木茂盛,都是形容草地上的草长得非常的茂盛,就像一块绿色的地毯铺在一望无际的大地上。 夏天到了。 一望无际的草原上,绿草如茵,草木茂盛,成群的牛羊在悠闲的吃着青草,牧羊人吹着木笛,拿着手机在欣赏着祖国的大好河山。 碧草如茵 [bì cǎo rú yīn] :绿油油的草好像地上铺的褥子。 常指可供临时休憩的草地。 亦作“绿草如茵”出处:宋·黄载《昼锦堂》词:“须拚醉,回首夕阳流水,碧草如茵。 ”草长莺飞 [cǎo zhǎng yīng fēi] :莺:黄鹂。 形容江南暮春的景色。 出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。 ”丰草长林 [fēng cǎo cháng lín] :①茂草高林。 ②指隐逸之地。 出处:唐·杜甫《进三大礼赋表》:“臣生长陛下纯朴之俗,行四十载矣。 与麋鹿同群而处,浪迹于陛下丰草长林,实自弱冠之年矣。 ”。 床铺的铺怎么组词? 床铺的铺组词,例如:铺砌 [ pū qì ]用砖、石等覆盖地面或建筑物的表面,使平整。 铺展 [ pū zhǎn ]铺开并向四外伸展。 通铺 [ tōng pù ](旅店、集体宿舍等)连在一起的铺位。 铺位 [ pù wèi ]设有床铺的位置(多指轮船、火车、旅馆等为旅客安排的)。 质铺 [ zhì pù ]当铺。 可以组词:商铺、店铺、当铺、

      A-E词组
    • 章法的词语解释(诗经章法最明显的特色?)

      诗经章法最明显的特色? 《诗经》作品在章法上的一个重要特征是重章复唱。 重章复唱是口语文学中常见的样式,这一样式的最初形成是为了便于歌唱、记忆和传诵。 因为这样,在复唱中不断地使用一个调子甚或是相同的句式,有时只要换一两个词语,这也形成了《诗经》篇章结构和语言上的一大特色。 这种重章复唱的形式成了《诗经》语言中的一些套语。 套语不但是为了方便记忆,同时也是语言运用的一种技巧和表达主题的一种手段。 重章复唱也影响了《诗经》的遣词造句。 《诗经》的基本句式是四言,间或杂有二言直至九言的各种句式。 但杂言句式所占比例很低。 只有个别诗是以杂言为主的,如《伐檀》。 以四言句为主干,可以由此推想当时演唱《诗经》的音乐旋律,是比较平稳和比较简单的。 至汉代以后,四言诗虽断断续续一直有人写,但已不再是一种重要的诗型了。 反而在辞赋、颂、赞、诔、箴、铭等特殊的韵文文体中,运用得很普遍。 微不足道和有条不紊的意思? 前者字面是指微小到都不足以让人说它的意思,比喻微小的意思,例如:这都是大家的功劳,我个人的贡献微不足道。 而有条不紊字面意思则是条理清晰,丝毫不乱的意思,比喻干事有章法。 例如:他工作能力能强,办事有条不紊。 这两个成语都是我们经常会用的到的,理解他们的含意很重要。 形容言语行动有条不紊富有节奏或章法的成语是什么? 我觉得应该用(有板有眼)来形容,比如:王技术员接到任务后马上去图书馆查资

      L-P词组
    • 关心且担心造句;beconcernedwithsth造句?

      beconcernedwithsth造句? The application code does not need to be concerned with authentication information.应用程序代码不需要考虑认证信息。 In the simplest case, you would only be concerned with de-serializing a piece of XML.最简单的情况下,只需要关心xml片段的反序列化。 关心怎么造句? 1、我们要学会关心身边的朋友。 2、同学老师都很关心我。 3、爸爸妈妈非常关心我的学习。 4、党和政府十分关心灾区人们的生活。 5、老师就像妈妈一样关心她。 6、关心像春风,给人带来温暖。 7、关心像妈妈的手,爱抚着我。 8、身为学校一分子我们应该关心班集体。 我很害怕因为什么造句? 害怕,是人的内心的一种感受,心里很不安,感觉很可怕。 每个人都有害怕的时候,我也不例外,我来讲讲我害怕的经历。 那一次,老师宣布班里要举行“六一”表演,每个同学都要准备一个节目。 我大吃一惊,心不断地跳动,而且越来越剧烈。 我的脸色变化不定,红一阵,白一阵。 我甚至想写假条,但是,一句话打破了这个想法——“该面对的就要面对!” 回家后,我精心策划,勤加练习,准备表演。 转眼,“六一”到来了。 随着主持人的报幕声,同学们一个个满怀信

      A-E词组
    • 志组词语解释文案_上进努力积极的文案五个字?

      上进努力积极的文案五个字? 任官惟贤才。 立创造之志。 爱国如饥渴。 男儿当自强。 好学近乎知。 1、爱拼才会赢。 2、温故而知新。 3、患难见真交。 4、任官惟贤才。 5、立创造之志!6、舌是斩身刀。 7、任重而道远。 8、爱国如饥渴。 9、男儿当自强。 10、好学近乎知。 11、知耻近乎勇。 13、群起而攻之。 14、口是祸之门。 15、要坚持真理。 16、患难是朋友。 17、轻诺必寡信。 18、无风不起浪。 19、厚积而薄发。 20、话越少越妙。 21、三思而后行。 22、盛年不重来。 23、力行近乎仁。 24、民无信不立。 25、志当存高远。 26、学不可以已。 27、实践出真知。 28、人无信不立。 志当存高远上进努力积极的人通常具有较高的自我驱动力和自律能力,他们能够主动寻找机会学习和成长,不断提升自己的能力和知识。 他们也更容易获得他人的认可和机会,因为他们展现出的积极态度和努力精神会给人留下深刻的印象。 1、你是个独立的人,无人能抹杀你的独立性,除非你向世俗妥协。 2、 若你决定灿烂,山无遮,海无拦。 3、你的重负终成礼物,你的苦难照亮你前行的路。 4、偷偷努力的感觉很好,不张扬,也不埋怨,自己一点点去改变,等你告别了以前的自己,你就可以很自豪地对自己说:“哇,你也太棒了,你终于熬过来了。 ”5、当你不知道该往哪走的时候,就先跑起来,耳边有风,风就是方向。 1 是:

      L-P词组
    • 施四字造句;发什么施什么的四字成语?

      发什么施什么的四字成语? 可以组词:发善施德。 发,动词,是指伸出手给予他人之物。 善,善良。 是指一个人的品行。 施,施予,也是给予的意思。 德,品德,德行。 发善施德,常形容一个人乐善好施,给予他人恩惠。 帮助他人,做行善积德之事。 也可以形容一个的人品宽厚仁慈,对待他人的仁爱之心。 发号施令读作:fāhàoshīlìng[释义]发、施:发布;下达;号:号令、命令。 发布命令;下达指示;进行指挥。 [语出]《尚书·冏命》:“发号施令;罔有不臧。 ”《淮南子·本经训》:“发号施令”。 [正音]号;不能读作“háo”。 [辨形]施;不能写作“司”。 [近义]调兵遣将指挥若定[反义]线抽傀儡[用法]作比喻时多含贬义;多用于比喻义。 一般作谓语、定语。 [辨析]~和“颐指气使”都含有“指挥别人”的意思;但~偏重于“指挥”;可表示“发布具体的命令”;很常用;并多用于口语;“颐指气使”偏重于指挥别人时的傲慢态度;使用较少;仅用于书面语。 形容随叫随到的成语? 答案是有求必应。 【成语】: 有求必应【拼音】: yǒu qiú bì yìng【解释】: 只要有人请求帮助,就一定答应。 【出处】: 清·袁枚《小仓山房尺牍·答鱼门》:“家中豪奢,业已出千进一矣,又性喜泛施,有求必应。 ”清·霁园主人《夜谭随录·崔秀才》:“往日良朋密友,有求必应。 ”【举例造句】: 弄到后来,书画虽还是有求必应,差

      A-E词组
    • 冗杂混乱的意思解释词语_杂的组词有哪些的?

      杂的组词有哪些的? 错杂、杂乱、夹杂、杂种、杂交、杂志、掺杂、嘈杂、混杂、杂居。 1.错杂[ cuò zá ]:交错掺杂;混杂。 造句:绿树掩映之中,整齐的瓦房和陈旧的草屋交错杂陈,恰似一盘杀得正酣的象棋子儿。 2.杂乱[ zá luàn ]:繁杂而凌乱。 造句:他的书桌上杂乱无章地堆着很多书。 3.夹杂[ jiā zá ]:混杂;搀杂。 造句:人们的吵闹中夹杂着一个孩子清脆的哭声。 4.杂种[ zá zhǒng ]:杂交产生的子代种系;粗鲁的骂人话。 造句:你在自掘坟墓,你个笨蛋杂种!5.杂交[ zá jiāo ]:一品系与另一品系之间的交合繁殖。 造句:科学家用杂交的方法培育出大豆新品种。 6.杂志[zá zhì]:期刊活的定期出版物。 造句:这本杂志在青少年当中产生了强烈反响。 7.掺杂[ chān zá ]:混杂。 造句:市场里,吵闹声,叫卖声,讨价声,喇叭声掺杂在一起非常热闹。 8.嘈杂[ cáo zá ]:声音杂乱扰人;喧闹。 造句:今天开完班会后,教室里一片嘈杂。 9.混杂[ hùn zá ]:混合搀杂。 混乱,没条理。 造句:车厢里人员混杂,空气浑浊,让人无法忍受。 10.杂居[ zá jū ]:指若干民族在一个地区居住。 造句:甘肃、青海是多民族杂居的地区,因而具有复杂的民族关系。 杂[ zá ]:多种多样的,不单纯的;混合。 1、杂乱[ zá ]:多种多样的,不

      L-P词组
    • 听写造句(听写造句?)

      听写造句? 1、语文老师点了几位同学的名字,并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上,等到那些被点到名的同学站好,老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。 [2]、体育是她最喜欢的科目,我以为她肯定会放弃那些在教室补作业的同学去上体育课,回教室一看,她竟然站在讲台,竭尽全力为那些同学讲课,报听写。 小学单词warm怎么教? 教小学生学习单词“warm”的方法如下:读音教学:首先,让学生了解并掌握“warm”的正确发音。 可以让学生多次重复单词的发音,或者通过简单的歌曲、韵律来帮助他们掌握发音。 词形教学:在学会发音后,可以引导学生观察单词的拼写形式,帮助他们记忆单词的形状。 可以教授学生一些基本的字母组合规则,例如元音字母和辅音字母的组合,来帮助他们更好地记忆单词的拼写。 意义教学:可以通过实物、图片或简单的情境来解释单词的意义。 比如,可以让学生把手放在热茶或热水瓶上,让他们感受“温暖”,或者展示一些与温暖相关的图片,如篝火、热水澡等。 巩固教学:可以通过一些简单的游戏或活动来帮助学生巩固对单词的理解和记忆。 比如,可以组织单词拼写比赛,或者让学生在日常生活中寻找与单词相关的物品并标注等。 定期复习:定期组织复习活动,回顾学过的单词,帮助他们加深记忆。 可以通过听写、造句、阅读等方式进行复习。 在教学过程中,保持耐心和热情,多鼓励和肯定学生的进步,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。 用只听

      A-E词组
    • 枭首示众的词语解释—头部的雅称?

      头部的雅称? 头——首。 头顶——颠。 额头——额。 前额的中央——天庭。 额部两眉之间——印堂。 太阳穴——颞颥。 睫毛——睫。 眼——目。 眼珠——睛。 嘴——口。 下嘴唇的下方凹陷处——地阁。 头发——发。 眉毛——眉。 脸——面(古代表示人的整个面部用“面”)。 两颊上部——脸(古代表示人的整个面部用“面”。 “脸”字在魏晋时期才出现,只表示两颊的上部,到了唐宋时期,口语中才用“脸”表示整个面部。 本义:两颊的上部)。 脸的两侧从眼到下颌部分——颊。 面颊的下半部——腮。 鼻子——鼻。 耳朵——耳。 嘴两旁的酒窝儿——靥。 嘴唇——唇。 人面上的毛——须。 长在嘴边的毛——胡。 上唇的毛——髭。 两颊上的毛——髯(蜷曲的叫“虬髯”)。 脖子——颈。 脖子后——项。 头部有首级、颅、脑袋、冠等称呼。 头部是指人的颈椎以上的全部器官,头部的组成部分是颅和面两个部分。 颅内包含脑。 人的头部组成结构基本相同,但因为头部大小、形状以及面部的器官形态各异,使得人与人的面貌各不相同。 首级:在《后汉书·朱佑传》有说道:“以克定城邑为本,不存首级之功。 ”在古代,首级一词特指被斩下的人头。 颅:也被称作“首”,在《素问·气府论》中有说到:足阳明脉气所发者六十八穴:额颅发际傍……,所以颅是头部的称呼。 脑袋:脑袋是当今的人们对头部的另一种称呼。 冠:《韩非子·难三》中写到:“夫尧之贤,六王

      L-P词组
    • 那是吧造句,用那是吧写句子?

      用那是吧写句子? 1、春天来了,小草从土里探出了头,那是春天的眉毛吧。 2、春天来了,花儿朵朵盛开,那是春天的笑脸吧。 3、春天来了,柳条随风起舞,那是春天的腰肢吧。 4、春天来了,大地一片花红柳绿,那是春天的彩裙吧。 5、春天来了,小鸟叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧。 6、春天来了,树木的嫩枝轻轻地摆动,那是春天的舞蹈吧。 7、春天来了,溪水叮叮咚咚地流淌着,那是春天的节奏吧。 8、春天来了,风筝高高地飞在蓝天下,那是春天的头饰吧。 9、春天来了,春雨滴滴答答地落下来,那是春天的乐章吧。 10、春天来了,嫩芽从枝头冒了出来,那是春天的眼睛吧。 用那是……吧,造句? 你看,那是流星吧!瞧,那是牡丹花吧!女士那是你掉的钱包吧!那只猫好眼熟,那是你家的吧!那边有个女孩,那是你的姐姐吧!今天有个人翻墙出去了。 那是你吧!你的眼镜好漂亮,那是你新配的吧!你的裙子很时尚,那是你的姐姐帮你选的吧!那是你的书吧!那是月亮出来了吧!有个男人跑了过来,那是你的父亲吧!那是电视剧小美好吧!看,海报,那是你的偶像吧!听听那首歌,那是你最喜欢的歌吧!看看桌角的书,那是你上个星期丢失的那本吧!。 春天来了什么那是春天的什么吧。 造句、不要照着课上? 1、春天来了,花儿从院子里探出了头,那是春天的眼睛吧。 2、春天来了,山坡上冒出一茬一茬的嫩绿,那是春天的衣裳吧。 3、春天来了,岸边的柳条随风起舞,那是春天

      A-E词组