关键词不能为空

位置:中华风雅颂 > A-E词组 > 用反复造句英语,用反复修辞手法造句?

用反复造句英语,用反复修辞手法造句?

作者:中华风雅颂
日期:2024-02-26 00:47:48
阅读:

用反复修辞手法造句?

用反复的修辞手法造句是:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

”反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语,形式上相似,容易混淆,两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。

反复,是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

间隔反复的例句?

用反复造句英语,用反复修辞手法造句?

例句如下间隔:1.在断奶前,母猪会在一定时间间隔哺育她的儿女。

2.、收卷的老师距我只有两张桌子的间隔,而我的最后一道题再有5分钟就可大功告成,抓紧时间争分夺秒攻下这个堡垒!反复:1.爸爸写文章一丝不苟,用词造句反复推敲。

2.做学问应该反复熟读,才能温故知新,日益精进。

用反复造两个句子要求词义不同?

(1)鲁迅先生写文章总是反复修改,仔细推敲。

(2)爸爸写文章一丝不苟,用词造句反复推敲。

(3)病情可能还会反复,要特别注意。

(4)大丈夫说一不二,决不能无常地反复。

(5)他说话总是反复无常。

(6)课文中那些意味深长的语句,要反复阅读,加深理解。

(7)科学家经过反复考察和研究,终于揭开了海底世界的秘密。

(8)经过反复磋商,双方终于达成了协议。

(9)凡是重要的,老师都反复做了强调。

(10)老师一再强调,答卷时一定要看准试题,反复审题。

1.用“反复”造两个句子要求词义不同。

可以做到。

使用不同的语境和语气,可以让同样的词汇表达不同的意思,从而达到词义不同的效果。

在写作和口语表达中,灵活运用词汇和语法结构,能够让内容更具多样性和丰富性,增加表达的准确性和逻辑性。

反复的修辞手法造句程度?

用反复造句英语,用反复修辞手法造句?

以下是几个使用反复修辞手法的造句:1. 他在演讲中一再强调我们必须亲自动手,而不是坐以待毙地等待机会的到来。

2. 这首歌的歌词里反复用到了“思念”这个词,让人们深刻感受到失去的悲伤和思念的力量。

3. 小说中反复描述了主人公的孤独和内心的挣扎,让人们更深刻地理解他的性格和心理状态。

4. 在这场比赛中,教练反复强调团队合作的重要性,让队员们形成了合力,最终获胜。

通过反复的修辞手法,可以使句子内容更加强调和突出,起到加强语气和表达重要性的效果。

高因为反复的修辞手法可以让句子更加生动、有感染力,并且可以加强表达的意义和深度。

在文学作品、演讲等方面,适当使用反复的修辞手法可以引起听众的共鸣,让内容更有感染力。

而在日常写作和口语表达中,过多的反复可能会让句子显得啰嗦、冗长,所以需要把握好度。

延伸内容可以提到一些经典的反复修辞手法,比如对仗、排比、倒装等。

    中华风雅颂欢迎您相关推荐

    • 用假的还真的造句(比什么还真的词语?)

      比什么还真的词语? 没有比什么还真的词语。 只有含比和真的词语,分别为:比比皆是,寿比南山,比比皆然,比户可封,比比划划,将心比心,比较价格,心比天高,比例税制,比较文学,今非昔比,比翼双飞,无与伦比,鳞次栉比,比屋可诛。 假戏真做,真心诚意,千真万确,真情实感,真相大白,真凭实据,去伪存真。 比珍珠还真,是很真的意思! 用它可以造句,例如,你考上了北大,这比珍珠还真,难道你还不信?又如,咋天我真的生病住院了,真的,比珍珠还真!再如,他今天发生车祸,全身遍体鳞伤,我親眼所见,真的假不了,比珍珠还真,请你一定要相信这个事实吧!。 目不日假接的造句? 1.商场里有那么多的商品真是令我目不暇接啊! 2.走进故宫博物馆,那令人目不暇接文物如同一卷画卷,向人们展示了中华民族悠久的历史。 3.这里的风景真好,令人目不暇接,使我不由的赞美起祖国的大好河山。 4.到了想往已久的黄山,真是山清水秀名不虚传,放眼忘去,令人目不暇接。 5.华山上美丽的景物令我目不暇接。 假的近义词? “虚假”的近义词有:虚伪、虚幻、伪善、子虚、失实。 1、虚伪[ xū wěi ]:虚假,不真实。 造句:谦虚和虚伪是有本质区别的,不能模糊了它们的界限。 2、虚幻[ xū huàn ]:空幻;不真实。 造句:贾宝玉梦游太虚幻境,看到了许多奇妙的景象。 3、伪善[ wěi shàn ]:假充好人;假冒善良。 造句:读书明理的

      A-E词组
    • 用反复造句英语,用反复修辞手法造句?

      用反复修辞手法造句? 用反复的修辞手法造句是:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ”反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语,形式上相似,容易混淆,两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。 反复,是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。 间隔反复的例句? 例句如下间隔:1.在断奶前,母猪会在一定时间间隔哺育她的儿女。 2.、收卷的老师距我只有两张桌子的间隔,而我的最后一道题再有5分钟就可大功告成,抓紧时间争分夺秒攻下这个堡垒!反复:1.爸爸写文章一丝不苟,用词造句反复推敲。 2.做学问应该反复熟读,才能温故知新,日益精进。 用反复造两个句子要求词义不同? (1)鲁迅先生写文章总是反复修改,仔细推敲。 (2)爸爸写文章一丝不苟,用词造句反复推敲。 (3)病情可能还会反复,要特别注意。 (4)大丈夫说一不二,决不能无常地反复。 (5)他说话总是反复无常。 (6)课文中那些意味深长的语句,要反复阅读,加深理解。 (7)科学家经过反复考察和研究,终于揭开了海底世界的秘密。 (8)经过反复磋商,双方终于达成了协议。 (9)凡是重要的,老师都反复做了强调。 (10)老师一再强调,答卷时一定要看准试题,反复审题。 1.用“反复”造两个句子要求词义不同。 可以做到。 使用不同的语境和语气,可以让同样的词

      A-E词组
    • 汪然是造句(汪组词有哪些?)

      汪组词有哪些? 汪濊[wāng huì] :深远广大。 一泻汪洋[yī xiè wāng yáng] :形容水流迅速,水势浩大。 汪翔[wāng xiáng] :广博。 汪洋辟阖[wāng yáng pì hé]:水势浩大而开关有制。 比喻文笔言谈酣畅淋漓,放得开,收得拢。 汪洋浩博[wāng yáng hào bó] :形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。 汪洋自恣[wāng yáng zì zì]:汪洋:水势浩大的样子。 自:自由。 恣:放纵,没有拘束。 水势浩大而自由放纵。 形容文章、言谈、书法等气势磅礴,潇洒自如。 也作“汪洋恣肆”。 一片汪洋[yī piàn wāng yáng] :形容水面辽阔,水势浩大。 “汪”的相关组词:汪汪 、汪子 、汪洋 、 汪涵 、 汪肆 、汪秽 、汪氏 、汪坑 、汪罔 、 汪芒 、水汪 、汪波 、汪翔 、 汪茫等。 汪:[ wāng ]基本解释1. 深广 :汪洋大海。 2. 液体聚集在一个地方 :地上汪着水。 3. 量词,用于液体 :一汪水。 4. 姓。 扩展资料:文言版《说文解字》:汪,深广也。 从水。 一曰汪,池也。 白话版《说文解字》:汪,潭水深而广。 字形采用“水”作边旁。 一种说法认为,“汪”,是大池潭。 1、“汪”组词:水汪汪、蓝汪汪、油汪汪、汪宏洋、汪漾、汪罔、汪湟、汪洋辟阖、汪洋泽国、緑汪汪、汪濊、恣意汪洋、汪

      A-E词组
    • 轿造句大全-轿字开头的成语?

      轿字开头的成语? 【成语】: 立马盖轿【拼音】: lì mǎ gài jiào【解释】: 意思是指形容十分迅速。 【出处】: 明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第七十一回:“讨了房契去看了,一口就还了原价,内臣性儿,立马盖轿就成了。 ”【举例造句】:讨了房契去看了,一口就还了原价,内臣性儿,立马盖轿就成了。 【拼音代码】: lmgj。 车加偏旁有什么字? 轶,转,轵,轸,轶,普通话读音为yì,最早见于秦国小篆。 “轶”字基本含义为超过,如:轶伦(超过同辈);引申含义为散失,如:轶事。 在古代汉语中,“轶”同“溢”,意思是充满而流出。 轶,会意字。 从车,篆书形体像古代的车子,表示轶是后车超过前车;从失,失有丢掉、失去义,超越前车也就是丢下前车。 轶简化为轶。 本义是后车超过前车。 泛指超过。 车加偏旁的字有:轮,轭,软,转,较,辆,轲,辐,轸,轧,轨,辅,轪,轫,轩,轱,轷,轹,轻,轶,轳,辍,轺,轴,轵,轿,辊,辁,轼,辂,阵,军,辈,输,辙,轰,辖,辔,辘,辗,辎,辄,辋,轾,辌,辒,珲,。 库、阵、斩、辗 、军 、砗 、辗轧拼音;【niǎnyà】造句:把摊晒在场上经过碾轧的谷物收拢起来。 释义;圆轴或轮子等压在物体上转。 阵雨拼音;【 zhènyǔ】造句;狂风和阵雨让河里起了许多波浪。 释义;就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。 斩断拼音;【zhǎn duàn】

      A-E词组
    • 用尽情地歌唱造句—动词什么地歌唱组词?

      动词什么地歌唱组词? 齐声地歌唱。 歌唱造句1、这支歌唱出了海外赤子对祖国的一片深情。 2、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。 3、我们喜爱在草原上尽情地舞蹈,喜爱蓝天下纵情地歌唱,喜爱像鸟儿一般自由地生活。 4、在深山里,你可以纵情歌唱,不会打搅任何人。 5、春天的小溪好像歌唱家,哗啦啦的放声歌唱。 6、一只黄鹂在树上婉转地歌唱。 7、她的歌唱已是炉火纯青。 8、同学们围着篝火翩翩起舞,纵情歌唱。 歌唱仿写句子一年级? (6)联欢会上,同学们尽情地歌唱。 (7)一只黄鹂在树上婉转地歌唱。 (8)电视上公布了这次歌唱比赛的获奖名单。 (9)百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。 (10)联欢会上,同学们以满腔热情歌唱祖国的繁荣富强。 (11)请放声歌唱我们的祖国!(12)每天清晨,我家的窗台上总会有一只不知名的小鸟在歌唱。 (13)在晚会上,我们满怀激情地歌唱美丽的祖国。 (14)艺术家们用各种语言歌唱各族人民大团结。 (15)高山流水歌唱道:我得到自由时便有了歌声了。 1、这支歌唱出了海外赤子对祖国的一片深情。 2、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。 3、我们喜爱在草原上尽情地舞蹈,喜爱蓝天下纵情地歌唱,喜爱像鸟儿一般自由地生活。 4、在深山里,你可以纵情歌唱,不会打搅任何人。 5、春天的小溪好像歌唱家,哗啦啦的放声歌唱。 6、一只黄鹂

      A-E词组
    • 万象更新造句 万象更新怎么组词?

      万象更新怎么组词? 万象更新 wànxiàng-gēngxīn[all things take on a new aspect;everything looks fresh and gay] 世间所有的事物都发生了变更,焕然一新,生机勃勃 造句:春终于盼来了,大地回春,万象更新。 万象更新可以形容人吗? 万象更新不可以形容人,解释如下:成语:“万象更新”【汉语拼音】wàn xiàng gēng xīn【成语解释】“万象更新”,【成语典故】作“万象新”。 大自然界的事物或景象都改变得焕然一新。 语本唐.薛能〈新雪八韵〉诗。 【成语典故】唐.薛能〈新雪八韵〉诗(据《全唐诗.卷五五八.薛能》引)大雪满初晨,开门万象新。 龙钟鸡未起,萧索我何贫。 耀若花前境,清如物外身。 细飞斑户牖,干洒乱松筠。 正色凝高岭,随流助要津。 鼎消微是滓,车碾半和尘。 茶兴留诗客,瓜情想戍人。 终篇本无字,谁别胜阳春。 【成语注解】(1) 龙钟:年老体衰行动不便的样子。 (2) 萧索:萧条衰颓的样子。 【成语出处】1、明.王征《诸器图说.轮壶图说.铭》:“泰圆毂转,坱轧无垠。 两轮递运,万象更新。 睠彼昼夜,终古相因。 流光难追,往哲竞辰。 ”2、《白雪遗音.卷三.八角鼓曲.节至新春》:“节至新春,五福来临;一元复始,万象更新。 ”【成语用法】语义说明 表示大自然界的事物或景象都改变得焕然一新。 使用类别 用

      A-E词组
    • 冠之以造句,头的近义词一年级?

      头的近义词一年级? 近义词:首,冠。 头”,读音为tou、tóu,最早见于金文时代,在六书中属于形声字。 “头”的基本含义为人身体的最上部分或动物身体的最前的部分,如头骨;引申含义为首领,如头目,“头”也常做后缀词,附在某些名词后面,构成新的名词,木头。 首”的基本含义为头,脑袋,如首饰、首级;引申含义为出头告发,如自首。 在日常使用中,“首”字多用作领导的人,如首领。 近义词:首,冠头,音tou(第二声)。 一头牛,这三个字的读音依次是:一yi(第四声),头tou(第二声),牛niu(第二声)。 “头”作量词时,不变音,读其本音。 “头”作词缀(词尾)的时候,读轻声,例如:手指头、子弹头、高个头…从短语结构看,是一个偏正短语,“一头”数量词,修饰限制“牛”;“牛”是中心语,受到数量词“一头”的修饰限制。 什么冠什么裁什么将造句? 冠山翠绿,裁花艳丽,将心铸志。 在广袤的大自然中,巍峨的高山冠顶被茂密的绿树所覆盖,构成壮丽的自然景观;巧手裁剪的鲜花在阳光的照耀下展现出绚丽多彩的色彩,令人陶醉;而人们的心怀理想与信念,不断铸造目标与意志,为实现自己的理想而努力奋斗。 无论面对任何困难与挑战,我们应以冠山的坚毅、裁花的灵活与将心的坚定,勇往直前,实现自己的梦想与愿景。 冠的形近词? 冠的形近字寇冠详细释义冠〈动〉戴;戴帽子带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。 ——《楚辞·屈原·涉江》许子冠乎

      A-E词组
    • 心得领会造句,读什么(书),我们可以(领略什么)?

      读什么(书),我们可以(领略什么)? 读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天 。 比喻心得战果等的词语造句? 以精神食粮,硕果累累,心灵创口贴,振奋人心这四个词语造句:1. 阅读就像精神食粮,不断滋养我们的心灵,让我们的思想和视野更加丰富。 2. 经过一年的辛勤努力,他的研究工作终于取得了硕果累累的成果,得到了学术界的广泛认可。 3. 在人生的道路上,每个挫折都像一个心灵创口贴,帮助我们治愈内心的创伤,让我们变得更加坚强。 4. 那个演说家的演讲就像振奋人心的晨曦,温暖人心,激励我们迎难而上,勇往直前。 收获意思是指取得成熟的农作物,比喻心得、成绩、战果。 造句: 优质教学能让你收获满满,让你充分发展,让你心智成熟,这一结果可不会在学期考分和成绩统计中显现出来。 总的来说,“收获较好”是一个褒义的词语,用于工作总结或者夸奖别人成果不错。 感受与感悟的意思? 感受的意思是:接触外界事物得到的影响。 感悟的意思是:指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。 拓展造句:一、小学生作文,要写自己的真实感受,不能编造。 二、每逢佳节倍思亲,这是游子的共同感受。 三、只有感受过风雨,才有挑战下一

      A-E词组
    • 以武为尊造句;不文成语?

      不文成语? 答案是不文不武。 【成语】: 不文不武【拼音】: bù wén bù wǔ【解释】: 既不能文,又不能武。 【出处】: 唐·韩愈《泷吏》诗:“不知官在朝,有益国家不?得无虱其间,不文亦不武。 ”【举例造句】:他是一个不文不武的庸才。 【拼音代码】: bwbw【反义词】: 能文能武【歇后语】: 包脚布做鞭子【用法】: 作谓语、定语;指人无能。 武组词三年级? 习武、 威武、 武断、 英武、 用武、 武库、 武官、 练武、 黩武、 武戏、 武夫、 动武、 继武、 武场、 武备、 武师、 武职“武”,普通话读音为wǔ。 “武”的基本含义为关于军事或技击的,与“文”相对,如武装、武器;引申含义为勇猛,猛烈,如英武、威武。 在古文中,“武”通“舞”,表示舞蹈。 “武”,初见于商朝甲骨文时代。 字的上部是“戈”,下部是“止”,表示拿起武器动身出发去打仗。 后来逐渐见于秦朝小篆时代,最终逐渐演变成楷书体的“武”。 止戈造句? 1、止戈之武而定中华五千年的兴衰。 2、大汗整天把什么王治德化、止戈为武挂在嘴边,老师的教导才是实实在在!3、止戈为武,这么简单的问题连初入武道的小学生都知道,教官你还拿来问我们?4、莫止戈神色自若,示意刘青牛坐下,道:“我只问你,谢甲的罪行是不是真的?他该不该死?”。 5、那是你们柳生派的奥义,中国武术的奥义是止戈为武,武术是仁义之道,修练身心之道,岂能以杀止

      A-E词组
    • 平仄相反举例解释词语造句 仄仄仄仄仄仄平这种联是什么联?

      仄仄仄仄仄仄平这种联是什么联? 诗词联讲究平仄,实质就是文字的声质要求,使得其发声有抑扬高低的音乐美感,核心理念是句子中每两字之间出现双平双仄交替,这叫马蹄韵,就象马前后两腿落地时发出高低不同的声音。 因此,对于双字句的诗词联的基本格式就是:平平仄仄(四字上联正格)仄仄平平(四字下联正格)一一一一一一一一一一仄仄平平仄仄(六字上联正格)平平仄仄平平(六字下联正格)这种双平双仄交替出现就是马蹄韵,就叫做诗词联的平仄正格,即基本格式。 对于单字句,如五字句或七字句,就是除首字或尾字外,呈现双平双仄交替的平仄形式就是单字句的平仄正格。 例如,五字句的正格有两种基本形式:第一种:仄平平仄仄(五字上联首字单仄)平仄仄平平(五字下联首字单平)一一一一一一一一一一一一一第二种:平平平仄仄(五字上联首字单平)仄仄仄平平(五字下联首字单仄)七字句也要两种基本平仄正格:第一种:平平仄仄平平仄(尾字单仄上联)仄仄平平仄仄平(尾字单平下联)第二种:平仄仄平平仄仄(首字单平上联)仄平平仄仄平平(首字单仄下联)所以,正格平仄的基本格式就是保持双平双仄格式。 那么,当在非首尾中句内出现单仄单平和三仄三平时,都叫做平仄变格。 这样,变格形式就较多了,在此提问中平仄格式:仄平仄仄仄平平除首字单仄外,第二字单平,接着是三仄,不再呈现双平双仄交替,所以是七字变格下联。 判断变格句平仄是否规范,首先判断第二第四第六字,即

      L-P词组