一什么方法的量词？
量词：个，种一个方法，一种方法造句1、老厂长的工作方法太僵硬了，青年人难以接受。
2、为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
3、老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。
4、张老师积极改进教学方法，努力探索教学规律。
5、简单粗暴的教育方法造成了不良的后果。
6、你取信于人的唯一方法就是改过自新。
7、你解题的方法不正确，所以列错了算式。
8、教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
答案：一种方法。
解释：1.古指量度方形的法则。
2.现指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等。
3.科学方法。
4.软件编程语言中,如果将函数定义为类定义的一部分或者将它与某个对象绑定,则该函数称为方法。
例句：一种估计存货价值的方法是毛利法,另一种方法是零售价格法。
什么怎么造句？
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种。
1.在理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5.用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。
办法造句一年级一句话？
1、要不是没有办法，他早就走了。
2、他能找到克服困难的办法。
3、这个办法非常好，解决了目前公司存在的许多新旧问题。
4、他灵活一动，想出了一个好办法。
5、她母亲想尽一切办法让她开口。
6、这种管理办法行之有效，值得在各个部门推广。
7、在生活中的任何困难，都有解决的办法。
8、这是他情急生智想出的好办法。