篮子造句;二年级用扁担造一个短语？

二年级用扁担造一个短语？

1、重担压弯了扁担。

2、扁担压得咯吱咯吱响。

3、行李压得扁担嘎吱嘎吱直响。

4、但是走出凉快的空调间一会，你就可能遇到一个牙齿掉光的农民戴着苦力帽，用竹制扁担挑着几个手工制作的篮子。

篮子里装满了新鲜荔枝。

5、男人们出发前穿着简单、宽松的服装、凉鞋，戴着草帽；肩上挑着扁担，载着旅行所需要的生活用品。

6、晴朗的夏夜，我看见了明亮的扁担星。

7、他们用肩上的长扁担挑上筐装的产品，光着脚在满是尘土的小路上走着。

8、在扁担山期，深水区域不断向北收缩，浅水区域向北扩展，浅滩发育。

9、我们把扁担斜靠在墙上。

采字怎么造句？

1.在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。

2.他每天都兴高采烈的背着书包上学。

3.今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。

4.我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽…5.庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

6.今天我兴高采烈得意洋洋地来到公园，看到一片万紫千红的花儿盛开着。

1、蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。

所以，只有勤劳和不懈的努力，才会成功……2、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬，敬爱的老师！3、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬，敬爱的老师！。

有有又写句子？

1、他的手边有彩铅笔，有水彩笔，又用彩色蜡笔画了一张图。

2、他有自行车，有公交卡，又用手机打车回去。

3、在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.有脖子常常的长颈鹿妈妈，又有鸟语花香的花棚。

4、篮子里装着很多水果，有葡萄，有苹果，又有桃子。

5、这美丽的梦境，有翠绿的山，有可爱的小鸟，又有自由自在的鱼。

我地家里面有非常非常特别特多的花，非常非常特别特漂亮，有兰花，有玫瑰花，有茉莉花，有菊花，有多肉，有仙人掌，有仙人球，有红掌，有文竹，有鹤顶红，有脂籽花，有牡丹花，有芍药花，有芦荟，有玉丹花，有绣球花，有杜鹃花，有蟹爪兰花，家里面养了非常非常特别特多的花。

有又有怎么造句？

1、我们家有白色的小狗，又有灰色的小猫。

2、花园里有像蝴蝶一样的花，又有像小鱼一样的花。

3、篮子里装着很多水果，有葡萄，有苹果，又有桃子，还有香蕉。

4、学校的图书馆里收纳了各种书籍，既有童话书又有小说书。

扩展资料造句方法：扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

可是一言难尽，有甜又有酸。

甜的是妈妈特别关心我，会同意我做一些平常不能做的事。

酸的是生病难受哇，还要吃药打针。

　　 后来，造纸术有了不断发展，又有了左伯纸、藤纸，经过不断改良，终于成了我们现在常见的白纸。

这味道有点像油炸萝卜丝饼的味道，又有点像吮指原味鸡的味道，但又不完全一样。