便字多音字组词怎么组？
多音字组词：1、[biàn]便宜、便利、便衣、方便、随便、便捷、即便、便于、便装、便人、便所、请便、省便、便中、自便、趁便、溏便、未便、便服、便条。
2、[pián]便宜、便便、便旋、便言、便僻、便佞、便嬖、常便、便辟、讨便宜、占便宜、便宜货、贪便宜、腹便便、边老便便、空腹便便、腹笥便便、大腹便便、便宜施行。
方便，便宜“便”，普通话读音为biàn。
“便”的基本含义为顺利，没有困难或阻碍，如便当、便利；引申含义为简单的，礼节上非正式的，如便宴、便衣；便利的时候，如便中请来信。
在日常使用中，“便”也常做形容词，表示方便，如便利。
便字的多音字组词？
读音[ biàn ]（组词：随便、便利、便衣、便捷、即便）读音[ pián ]（组词：常便、便言、便佞、便嬖、便旋）读音一、[ biàn ]释义：1.顺利，没有困难或阻碍：便当。
便利。
便道。
便民。
2.简单的，礼节上非正式的：便宴。
便衣。
便函（形式比较简便的信件）。
简便。
便宜。
随便（适当地，看事实需要而自行处理事情）。
读音二、[ pián ]释义：1.〔便便〕肚子肥大的样子，如“大腹便便”。
2.〔便嬖〕封建统治者所亲近宠爱的人。
3.〔便佞〕善于用花言巧语讨好的人。
扩展资料一、随便[suí biàn]按照某人的方便：去不去随便。
随你的便。
造句：粮食是农民用汗水换来的，随便糟蹋了多可惜啊！二、便利[biàn lì]意思：使用或行动起来不感觉困难；容易达到目的。
便宜，随便，便装，“便”，普通话读音为biàn。
“便”的基本含义为顺利，没有困难或阻碍，如便当、便利；引申含义为简单的，礼节上非正式的，如便宴、便衣；便利的时候，如便中请来信。
在日常使用中，“便”也常做形容词，表示方便，如便利。
1、［biàn］便宜、便利、便衣、方便、随便、便捷、即便、便于、便装、便人、便所、请便、省便、便中、自便、趁便、溏便、未便、便服、便条2、［pián］便宜、便便、便旋、便言、便僻、便佞、便嬖、常便、便辟、讨便宜、占便宜、便宜货、贪便宜、腹便便、边老便便、空腹便便、腹笥便便、大腹便便、便宜施行。
形容师傅对徒弟的照顾的成语有哪些？
1.深情厚谊[shēnqínghòuyì]:深厚的感情和友谊。
出处：陈毅《向秀丽歌》：“向秀丽，你当得起这样的深情厚谊。
”造句：多谢肖先生深情厚谊,我们铭感五内。
2.杵臼之交[chǔjiùzhījiāo]：杵：舂米的木棒；臼：石臼。
比喻交朋友不计较贫富和身分。
出处：《后汉书·吴祐传》：“时公沙穆东游太学，无粮，乃变服客佣，为祐凭舂。
祐与语，大惊，遂共定交于杵臼之间。
”3.口传心授[kǒuchuánxīnshòu]：指师徒间口头传授，内心领会。
出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。
”造句：经文咒语祝辞赞语也是口传心授,灵活多变。
4.衣钵相承[yībōxiāngchéng]：衣钵：僧尼穿的袈裟和盛饭的器皿。
比喻技术、学术的师徒相传与继承出处：郭沫若《韩非子的批判》：“韩非书中屡次引用申子，正表明其衣钵相承。
”5.衣钵相传[bùlìwénzì]：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
出处：宋释普济《五灯会元七佛释迦牟尼佛》：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传。
”造句：清·王夫之《读四书大全说·论语》：“既非如霍光、寇准之不学无术，又非如释氏之不立文字，瞎著去参。
”6.循循善诱[xúnxúnshànyòu]：指善于引导别人进行学习。
循循：有次序的样子；诱：引；指。
出处：先秦孔子《论语子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”7.教无常师[jiàowúchángshī]：受教育不必有固定的老师。
出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。
”8.良师益友：良：好；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”造句：和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。
9.桃李满门：桃李，指学生。
桃李满门比喻学生很多。
出处：春和令公(绿野堂种花)10.春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。
”造句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
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