关键词不能为空

位置:中华风雅颂 > A-E词组 > 与有荣焉的造句-蓬荜生辉的同义词?

与有荣焉的造句-蓬荜生辉的同义词?

作者:中华风雅颂
日期:2024-03-28 16:35:56
阅读:

蓬荜生辉的同义词?

蓬荜生辉意思是:使寒门增添光辉。

同义词有:蓬屋生辉 [ péng wū shēng huī ]使陋室增添光辉。

蓬荜生光 [ péng bì shēng guāng ]蓬荜:蓬门荜户。

形容穷人的陋屋。

蓬门生辉 [ péng mén shēng huī ]犹言蓬荜生辉。

蓬荜有辉 [ péng bì yǒu huī ]使陋室增添光辉。

1、柴门有庆:指某事物或人使寒门增添光辉。

2、蓬屋生辉:蓬屋:简陋的房屋。

使陋室增添光辉。

3、蓬荜生光:蓬荜:蓬门荜户。

形容穷人的陋屋,使贫贱之家增加光彩。

多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语。

骄豪近义词?

近义词:豪横,汉语词语,拼音是háo hèng,意思是指仗势欺人、强暴蛮横。

犹豪放。

爽朗有力。

性格刚强有骨气。

出处南朝宋·范晔《后汉书·邓禹传》:“ 汉 世外戚,自 东 西京 十有馀族,非徒豪横盈极,自取灾故,必於贻衅后主,以至颠败者,其数有可言焉。

”造句王猛也反过劲儿来了,大棒子使劲挥着,其余村民见我俩豪横,再不敢上前。

学习标兵是什么意思?

与有荣焉的造句-蓬荜生辉的同义词?

学习标兵是指:学校为奖励学习刻苦和成绩优秀的学生,并给别人树立榜样的一种奖励形式。

学习标兵的拆分两个词语,即学习、标兵,两词语的解析如下:学习:(1)拼音:xué xí(2)定义:学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

学习分为狭义与广义两种:① 狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。

例如通过学校教育获得知识的过程。

② 广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

(3)出处:《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。

”;宋 叶适 《毛积夫墓志铭》:“稍长,亲师友,学习今古。

”(4)造句:① 每个同学都应该拟订一份学习计划。

② 同学们在长期的学习和生活中,建立了纯真的友谊。

③ 人们常说活到老学到老,学习是没有止境的。

④ 前几年,我因为迷恋电子游戏而耽误了学习,现在想起来非常懊悔。

⑤ 谁取得了好成绩,就应该向谁学习,不能忌妒人家。

标兵:(1)拼音:biāo bīng(2)定义:① 阅兵场上用来标志界线的兵士。

泛指群众集会中用来标志某种界线的人。

② 比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵。

(3)出处: 明 沈德符 《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。

”(4)造句:① 他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。

② 丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。

③ 通过这次比赛,将能提高从业人员的职业技能水平,树立典型标兵,推进家政服务业朝着专业化,职业化发展。

④ 近日,网上一度传出全国劳模、北京公交标兵人物李素丽因贪污等原因被抓。

⑤ 当标兵光荣,不仅可以在招生简章上添加两笔,而且可以带来实际的利益;即使东邻西舍,也是与有荣焉。

    中华风雅颂欢迎您相关推荐

    • 与有荣焉的造句-蓬荜生辉的同义词?

      蓬荜生辉的同义词? 蓬荜生辉意思是:使寒门增添光辉。 同义词有:蓬屋生辉 [ péng wū shēng huī ]使陋室增添光辉。 蓬荜生光 [ péng bì shēng guāng ]蓬荜:蓬门荜户。 形容穷人的陋屋。 蓬门生辉 [ péng mén shēng huī ]犹言蓬荜生辉。 蓬荜有辉 [ péng bì yǒu huī ]使陋室增添光辉。 1、柴门有庆:指某事物或人使寒门增添光辉。 2、蓬屋生辉:蓬屋:简陋的房屋。 使陋室增添光辉。 3、蓬荜生光:蓬荜:蓬门荜户。 形容穷人的陋屋,使贫贱之家增加光彩。 多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语。 骄豪近义词? 近义词:豪横,汉语词语,拼音是háo hèng,意思是指仗势欺人、强暴蛮横。 犹豪放。 爽朗有力。 性格刚强有骨气。 出处南朝宋·范晔《后汉书·邓禹传》:“ 汉 世外戚,自 东 西京 十有馀族,非徒豪横盈极,自取灾故,必於贻衅后主,以至颠败者,其数有可言焉。 ”造句王猛也反过劲儿来了,大棒子使劲挥着,其余村民见我俩豪横,再不敢上前。 学习标兵是什么意思? 学习标兵是指:学校为奖励学习刻苦和成绩优秀的学生,并给别人树立榜样的一种奖励形式。 学习标兵的拆分两个词语,即学习、标兵,两词语的解析如下:学习:(1)拼音:xué xí(2)定义:学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

      A-E词组
    • 老手的正确解释词语;含有gong或shou的成语?

      含有gong或shou的成语? “手???”的成语: 手不释卷 手舞足蹈 手足无措 手足之情 手忙脚乱 手无寸铁 手疾眼快 手到擒来 手不停挥 手高眼低 手足胼胝 手下留情 手胼足胝 手泽之遗 手不应心 手不释书 手眼通天 手到病除 手急眼快 手挥目送 手不停毫 手到拿来 手到拈来 手高手低 手脚无措 手足重茧 手足失措 手零脚碎 手无寸刃 手足异处 手脚干净 “?手??”的成语: 炙手可热 胼手胝足 妙手回春 指手画脚 额手称庆 信手拈来 袖手旁观 束手无策 唾手可得 七手八脚 措手不及 举手之劳 拍手称快 举手投足 游手好闲 妙手偶得 蹑手蹑脚 额手相庆 白手起家 顺手牵羊 妙手丹青 一手遮天 着手成春 毛手毛脚 垂手可得 触手可及 白手兴家 白手成家 指手划脚 举手加额 碍手碍脚 负手之歌 大手大脚 洗手不干 赤手空拳 束手就擒 爱手反裘 白手空拳 洗手奉公 举手相庆 束手待毙 拿手好戏 额手称颂 妙手空空 握手言欢 搏手无策 假手于人 洗手奉职 两手空空 挤手捏脚 一手托天 一手包办 出手得卢 一手一脚 触手生春 垂手而得 笨手笨脚 着手生春 得手应心 毒手尊前 一手一足 断手续玉 以手加额 心手相忘 轻手轻脚 心手相应 摇手触禁 缩手缩脚 慌手忙脚 毒手尊拳 比手划脚 捩手覆羹 轻手蹑脚 拱手让人 束手无措 慌手慌脚 搓手顿脚 十手争指 如手如足 重手累足 皲手茧足 束手

      L-P词组
    • 雄性的词语解释 雄的组词有哪些?

      雄的组词有哪些? 雄伟,雄大,枭雄,英雄“雄”,普通话读音为xióng,“雄”的基本含义为阳性的,与“雌”相对,如雄性、雄鸡;引申含义为强有力的,如雄壮、雄健。 在日常使用中,“雄”也常做名词,表示杰出的人物,如雄长、雄豪。 “雄”,初见于楚系简帛中,后来又在《说文》中发现,“雄”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。 雄壮、英雄、雄伟、雄浑、雄踞、雄厚、雄蕊、雄文、雄性、雄风、雄辩、雄图、称雄、雄关、雄健、雄黄、雄大、群雄、鬼雄、奸雄、雌雄、雄杰、雄心、雄姿、雄跨、雄完、推雄、雄边、雄恢、雄岠、雄军、雄诞、雄观、雄直、雄美、雄目、雄鸷、自雄、雄将、雄劎 。 m代表雄性还是雌性? 在一般情况下,m并不能明确代表雄性或雌性,因为m只是一个字母,没有性别之分。 然而,在某些特定的情境中,例如在生物学或遗传学中,m可能代表某个特定的性状或染色体,而这个性状或染色体可能会影响生物的性别。 例如,在人类的性染色体中,男性的染色体组合为XY,而女性的为XX,其中X和Y就是两种不同的染色体。 因此,在这种情况下,m可能代表Y染色体,从而可以用来表示雄性。 但是需要注意的是,这只是一种特定情况下的解释,而在其他情况下,m可能代表完全不同的含义。 在一般情况下,字母m并不代表雄性或雌性。 这是因为m只是一个字母,没有直接与性别相关的含义。 然而,有些情况下,m可能会与某些词语一起使用,以指代雄性或雌性。

      L-P词组
    • 常见事物近义词语成语解释,用一个观点看待所有相同事物的成语?

      用一个观点看待所有相同事物的成语? 等量齐观děng liàng qí guān【解释】等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。 指对有差别的事物同等看待。 【出处】清·况周颐《惠风词话》:“托雨露而成润,意境可以稍变,然而乌可等量齐观也。 ”【结构】联合式。 【用法】多含否定意味;或用在否定句里。 一般作谓语。 【正音】量;不能读作“量体温”的“liánɡ”。 【辨形】观;不能写作“关”。 【近义词】一视同仁、相提并论、混为一谈。 形容所有东西的成语? 兼容并包 兼容并包(jiānróngbìngbāo) 解释:容:容纳;包:包含。 把各个方面全都容纳包括进来。 出处:《史记·司马相如列传》:“故驰骛乎兼容并包,而勤思乎参天贰地。 ” 用用于书面语。 可用于具体事物或抽象事物。 示例:贫僧岂不知,圣贤学问,~,释氏左道旁门,难于抗衡。 (★清·夏敬渠《野叟曝言》第二回) 用法:作谓语、定语、分句;把各个方面全都容纳包。 近义词:兼而有之、兼收并蓄、兼容并蓄、无所不包。 反义词:挂一漏万,排斥异己,党同伐异。 “兼容并包”也是北京大学校长蔡元培所倡导的教育理念。 席卷天下,包举宇内,囊括四海,并吞八荒。 描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目无奇不有无穷无尽无所不包洋洋大观一应俱全 。 一应俱全、琳琅满目、应有尽有、无一不备、色色俱全、数不胜数、成千上万、不计其数、不胜枚举、琳琅满目

      L-P词组
    • ABAB的词语解释大全 ABAB有哪些词语?

      ABAB有哪些词语? 叮咚叮咚:形容有规律的敲击声或乐声。 意思意思:象徵性的表示一下。 如:「这种场合送对花篮意思意思就可以了。 」哇啦哇啦:见哇喇哇喇,亦作“哇啦哇啦”。 象声词。 形容说话滔滔不绝或吵闹声。 咴儿咴儿:象声词,形容马叫的声音轰隆轰隆:低沉而常常重复的声音彼哉彼哉:表示对他人的所作所为十分鄙夷。 忽闪忽闪:闪烁;闪亮,光亮闪烁的样子。 吸溜吸溜:象声词。 口或鼻吸气或吸物声格支格支:象声词。 瘪煞瘪煞:犹言忽闪忽闪。 悠哉悠哉:指生活惬意.快乐。 铁达铁达,哗啦哗啦,沙拉沙拉,哇喇哇喇,丑萌丑萌,咕噜咕噜,白胖白胖,哇凉哇凉。 ABAB的词语还有哪些? abab”类似的词语还有——帮助帮助、开心开心、琢磨琢磨、放松放松、活跃活跃、热闹热闹、飘扬飘扬、鼓励鼓励、表扬表扬、尝试尝试、彼此彼此、火红火红、湛蓝湛蓝、金黄金黄、恭喜恭喜、照顾照顾、安排安排、整理整理,布置布置、打扫打扫、清理清理、讽刺讽刺、羞辱羞辱、评价评价、体会体会、感受感受、体验体验、检查检查、辛苦辛苦、研究研究 、琢磨琢磨。 彼此彼此 留意留意客气客气 咕咚咕咚雪白雪白 吭哧吭哧尝试尝试 踢踏踢踏试探试探 比试比试观望观望 探讨探讨 叮咚叮咚。 关于ABAB的词语有:活动活动、 雪白雪白、通红通红、葱绿葱绿、蜡黄蜡黄、漆黑漆黑、湛蓝湛蓝、碧蓝碧蓝、粉红粉红、 学习学习、 比试比试、溜达溜达、抖擞抖擞

      L-P词组
    • 奕和煌造句-零字组词有哪些?

      零字组词有哪些? 零字、零食、零钱、零售、零点、零件、零下、负零、零头、零度、零花、零分、零时、零秒零,普通话读音为líng。 “零”字基本含义为下雨,指落细雨,如:零雨;引申含义为植物凋谢,如:凋零。 在现代汉语中,“零”还有整数以外的尾数的含义,如:零数儿。 零,最早见于小篆。 从雨,令声。 本义为下雨。 后逐渐演变为楷书体及简化版的“零”字。 零散、零逋、零凋、零露、零堕、西零、残零、零嘴、秋零、零烟、零时、零藉、零级、零夷、零钱、零替、零讯、零碎、零件、零食、零栗、零雨、零工、零坠、零头、零位、零度、零悴、零章、零香、零星、零铃、零乱、零升、零零、零杂、零笼、零售、零吃、飘零、凄零、漂零、零下、零蛋、零用、零谢、零余、零孤、零歇、零丁、零花。 炖,蘑组词语? 炖组词:清炖、炖煌、炖吊子、赤炖炖、炖牛肉、炖锅、炖肉、文火慢炖、温炖、炖冬菇、煨炖1、清炖[qīng dùn]烹调方法,汤中不放酱油慢慢炖(肉类):清炖鸡。 2、炖冬菇[dùn dōng gū]指代遭到降职。 3、赤炖炖[chì dùn dùn]火红貌。 唐 张鷟《朝野佥载》卷一:“开元 五年,洪潭二州復有火灾,昼日,人见火精赤燉燉,所诣即火起。 ”4、煨炖[wēi dùn] 用小火炖。 5、温炖[wēn dùn] 见“温暾”。 6、炖锅[dùn guō] 一种深的烹调器具,有两个位置相对的手柄,用于炖或煮[食物]蘑

      A-E词组
    • 栒造句_业字的繁体字有几种?

      业字的繁体字有几种? 一种。 繁体字写法:業业業 yè名(1) (象形。 从丵( zhuó),从巾丛生草。 巾象版。 本义:古时乐器架子横木上的大版,刻如锯齿状,用来悬挂钟磬)(2) 版,大版 [board](3) 古代覆在悬挂钟、鼓等乐器架横木上的装饰物,刻如锯齿形,涂以白色業,大版也。 所以覆县钟鼓之栒,捷业如锯齿,以白画之。 从丵,象其鉏鋙相承也。 ——《说文》有瞽有瞽,在周之庭。 设业,崇牙树羽。 ——《诗·周颂·有瞽》。 毛传:“业,大板也,所以饰栒为县也…植者为虚,衡者为栒。 ”。 带木字旁的字都有什么? 木字旁的字有:桉、桉、柏、柏、杯、标、彬、槟、栟、柄、柄、材、梣、柴、柽、枨、椿、枞、村、东、栋、栋、杜、杜、梵、梵、枋、枫、杲、格、格、根、根、枸、构、桄、桂、桂、桧、果、梒、杭、杭、桁、桁、桦、桦、槐、桓、机、极、极杞、枧、检、栫、椒、杰、杰、桀、槿、桔、桷、柯、柯、柯、梡、榄、李、枥、栎、栗、梁、林、林、林、柳、柳、栊、枚、梅、梅、梦、木、木、楠、柅、柠、柠、杷、枇、枰、朴、桤、棋、杞、桥、桥、权、榕、桑、森、森、杉、杉、梢、杓、柿、枢、术、树、树、栓、松、松、梭、桃、桃、梯、梃、桐、桐、桐、桅、梧、梧、析、校、校、械、杏、栩、栩、栒、桠、杨、杨、样、樱、柚、榆、札、柞、栅、栈、桢、桢、枝、枝、枳、栉、株、杼、柱、柱、梓、梓。 木字旁的字有:林、森、树、权、杏、

      A-E词组
    • 痫造句(占有造句?)

      占有造句? 01中国队占有身高优势。 02因为我有占有你的私心。 03为什么体验比占有好这么多?04任何具有交换价值的占有物。 05这场比赛我们占有绝对的优势。 06这是国家财产,不该私自占有。 07我们知道,目前他们占有优势。 08葛朗台对金钱的占有欲有增无已。 09爱情的重要特质就是自私和占有。 10追求真理比占有真理更难能可贵。 11如果你想占有,你千万不可要求。 12农业在国民经济中占有重要地位。 13真正的财富不是占有,而是使用。 14王国占有阿拉伯半岛中的80%领域。 15一旦占有了她,就能够使她服贴就范.16地主靠巧取豪夺占有了农民的土地。 造句1.我现在占有这辆自行车,但是这车原先的所有者是我姐姐。 2.邻村的人老是想趁我们不注意的时候,占有我们村的田地。 3.思念酿了酒,爱过了,却并没想过占有,或许放手都不需要理由。 4.氢是一种理想的清洁能源,在未来的新能源中将占有重要的位置。 5.他对教祖的思想如癫似狂地顶礼膜拜,很快在印度民族主义思想家中占有举足轻重的地位。 占有造句10个字? 1.我现在占有这辆自行车,但是这车原先的所有者是我姐姐。 2.邻村的人老是想趁我们不注意的时候,占有我们村的田地。 3.思念酿了酒,爱过了,却并没想过占有,或许放手都不需要理由。 4.氢是一种理想的清洁能源,在未来的新能源中将占有重要的位置。 5.他对教祖的思想如癫似狂地顶礼膜拜,很

      A-E词组
    • 府邸造句子,形容“古代王府”的句子有哪些?

      形容“古代王府”的句子有哪些? 在风景秀丽的北京什刹海的西南角,有一条静谧悠长、绿柳荫荫的街巷。 恭王府作为清朝亲王的府邸,其建筑布局规整、工艺精良、楼阁交错,充分体现了皇室辉煌富贵的风范和民间清致素雅的风韵。 恭王府由府邸和花园两部分组成,南北长约330米,东西宽180余米, 占地面积约61120平方米,其中府邸占地32260平方米,花园占地28860平方米。 府邸建筑分东、中、西三路,每路由南自北都是以严格的中轴线贯穿着的多进四合院落组成。 中路最主要的建筑是银安殿和嘉乐堂,殿堂屋顶采用绿琉璃瓦,显示了中路的威严气派,同时也是亲王身份的体现。 恭王府规模宏大,占地约6万平方米,分为府邸和花园两部分,拥有各式建筑群落30多处,布局讲究,气派非凡。 其花园又名锦翠园,园内布局、设计具有较高的艺术水平。 造园模仿皇宫内的宁寿宫。 全园以“山”字型假山拱抱,东、南、西面均堆土累石为山,中路又以房山石堆砌洞壑,手法颇高。 山顶平台,成为全园最高点。 居高临下,可观全园景色。 院外粉墙环护,绿柳周垂,三间垂花门楼,四面抄手游廊。 院中甬路相衔,山石点缀,五间抱厦上悬“怡红快绿”匾额。 整个院落富丽堂皇,雍容华贵,花园锦簇,剔透玲珑,后院满架蔷薇、宝相,一带水池。 沁芳溪在这里汇合流出大观园,有一白石板路跨在沁芳溪上可通对岸。 走进大殿,正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,

      A-E词组
    • 尽瘁怎么造句子;函接与涵接的区别?

      函接与涵接的区别? 函接和涵接是语言学上的两个概念。 函接指两个词语之间有明确的语法和语义关系,其中一个词充当另一个词的修饰成分。 例如,“红色的”中的“红色”充当“的”的修饰成分。 而涵接则指两个词语之间没有明确的语法和语义关系,但是它们共同出现在一些语境中,使人们产生某种关联的感觉。 例如,“天上飞的鸟”中,“天上”和“飞的”之间没有明确的语法和语义关系,但是它们共同修饰“鸟”,表达出鸟在天上飞的意思。 在句子中使用函接和涵接,可以使得句子更加丰富多彩,表达起来更为准确。 同时,在学习语言的过程中,也需要认识和掌握函接和涵接的规则和用法,从而提高语言表达和理解的能力。 函接和涵接都是文章中段落之间的过渡方式,但它们的区别如下:1. 函接: 函接是通过引用前面或后面的内容来建立段落之间的关系。 例如,前一段的最后一句话可能是后一段的第一句话,在句子或词语之间建立桥梁。 2. 涵接: 涵接主要通过概括前面或后面的内容来建立段落之间的关系。 例如,前一段讨论的是一个特定的问题,后一段可以概述这个问题的重要性或解决办法。 3. 不同点: 函接强调建立一个连贯的文章结构,而涵接则更注重将文章的不同部分整合成一个意义明确的整体。 函接侧重于建立有机的关联,以便文章更流畅,而涵接更注重在整个文章中传达主题的思想。 结论:函接与涵接是指文章中相邻两个句子之间的连贯关系,其中函接和涵接有所区别。

      A-E词组