非什么不可什么造句 经过了解我发现什么既不什么也不什么造句？

经过了解我发现什么既不什么也不什么造句？

1.经过了解我发现这个事情既不是你所描述的那样糟糕，也不会造成什么重大新闻2.经过了解我发现这道数学题既不用你写的那样复杂，但也不能写的太简单，我来教你吧3.经过了解我发现这名政府官员既不像你说的那样糟糕，也不是一无是处。

既不又不怎么造句？

1、我既不喜欢吃苹果，又不喜欢吃李子，也不喜欢吃香蕉。

2、它既不是猫，又不是狗，也不是狼。

3、妈妈既不让我晚点回家，又不让我去河边游泳，也不想让我去游戏厅。

4、你既不听课，又不写作业，也不好好考试。

5、我既不想吃饭，又不想洗澡，也不想写作业。

怎么用“非……不可”造句？

这次考试我非得考上第一名不可。

今天没吃午饭，晚上非好好补回来不可要考试了，这几天非好好复习下功课不可这个任务非你去完成不可！我非把这个句子造好不可！要想取得好成绩，非下一番苦功夫不可。

要想学习好，就非下苦功不可。

明天聚会你非来不可，不然大家都不愿来了。

呵呵.祝你学业有成.。

并不也不造句？

1.梅花并不想炫耀自己的美丽,也不想得到世人的称颂,它只想无愧于自己的生命!2.我并不是个坏小孩,也不是个差等生,只是偶尔贪玩罢了3.他并不知道他们的感受，也不知道它代表着什么。

4.你并不想吵架，也不想发生任何纠纷5.每个学生的成绩并不一样，所以也不是每个学生能得到老师的表杨造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。

今亦以指初等学校语文练习内容之一。

基本含义句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

1、同学小明并不特别聪明，也不是上重点，但他的成绩很好，只因他特别勤备。

2、每个学生的成绩并不一样，所以也不是每个学生能得到老师的表杨3、如果一个人没有目标，就会失去方向，这样的人并不会成才，也不会感到快乐。

4、你并不想吵架，也不想发生任何纠纷。