黄河颂课文后面的生字词的意思？
黄河颂》巅diān：山顶。
澎湃pãnɡ pài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜kuánɡlán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障pínɡ zhànɡ：像屏风那样的遮挡、护卫作用的东西。
哺育bǔ：喂养，培养。
九曲连坏：本意指黄河的地理、自然特征。
现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
气魄pî：某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。
黄河颂读读写写词语解释？
山巅】山顶。
【澎湃】形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
【狂澜】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【浩浩荡荡】水势大，形容广阔或壮大。
【屏障】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
【哺育】喂养，也比喻培养。
【体魄】体格和精力。
【滋长】生长；产生（多用于抽象的事物）。
【宛转】曲折流转。
【复兴】衰落后再兴盛起来。
【榜样 模范】词义辨析。
相同点：都是名词，都含有值得学习的人或事物的意思。
不同点：“榜样”指显示出来的好样子。
“模范”强调值得模仿，指行为好的模式，语意比“榜样”重。
【田野 原野】词义辨析“田野”，田地和原野。
“原野”指平原旷野。
【滋长 繁殖】词义辨析“滋长”，生长，产生（多用于抽象事物）。
“繁殖”，生物产生新的个体，以传宗接代。
【摇篮 发祥】词义辨析“摇篮”，比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等发源地。
“发祥”，开始，兴起。
黄河颂最后两句诗用了怎样的修辞手法？
反复的修辞手法。
反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。
此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用。
歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。
最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。
可以说层次清楚，条理分明，为下文的“颂”作了很好的铺垫。
最后的两句重复两次，属于反复的修辞手法。
为了强调对黄河的敬佩之情。