什么是实词，虚词啊？
实词是指能够独立存在并具有实际意义的词语，如名词、动词、形容词等。
它们可以单独使用或与其他词组合，构成完整的句子，表达具体的事物、行为或属性。
虚词则是指在句子中起连接、修饰、标点等作用的词语，如介词、连词、助词等。
虚词本身没有具体的意义，只有在句子中与其他实词搭配使用才能发挥作用。
实词和虚词在语法和语义上有明显的区别，对于理解和运用语言来说，了解实词和虚词的特点和用法是非常重要的。
实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端： 1、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称代词。
2、代词主要用来代替名词。
3、形容词表示人或事物的性质或特征。
4、数词表示数目或事物的顺序。
5、动词表示动作或状态.。
6、副词修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
.虚词没有实在意义，不能独立承担句子成分，包括冠词、介词、连词和感叹词。
情态补语的语义特点？
情态补语也叫做状态补语，通常描述一个动作所处的状态，性状。
描述主语把事情做的得如何，做得怎么样。
包含情态补语的句子的特点：1)情态补语与谓语中心语之间除了结构助词“得”之外不能插入其他任何成分。
2)包含情态补语的动词和形容词的特点：① 可以带情态补语的动词和形容词： 动词：A.一般动词都可以带对动作进行描写的情态补语。
有些双音节动词，如“锻炼、提高、发展、进行、表演、回答、工作”等，不能带对动作的施事或受事进行说明的情态补语，但可以带对动作进行描写的情态补语。
B.能带指向动作的施事或受事的情态补语的动词以单音节的为多，如“打、吹、说”等。
少数双音节动词也可以带此类补语，多为表示动作行为的动词，如“收拾、打扮、糟蹋、整理、安排、打扫”等。
形容词：A.单音节的以及不少双音节形容词，如“聪明、老练、糊涂、热闹、激动、高兴、凉快、舒服、紧张、严肃”等都能带描写当事者情态的情态补语。
这类形容词还可以带由主谓短语充任的情态补语。
B.形容词本身包含有程度意义及形象意义的，如“冰凉、漆黑、雪白、逼真、狂热、杰出、黑咕隆咚”等，不能带任何一种情态补语。
② 带情态补语的动词、形容词不能是重叠形式的： 包含有情态补语的句子，全句表达的意思的重点在补语部分，补语是谓语的中心，语音停顿都在“得”后。
也正因如此，带情态补语的动词和形容词不能是重叠形式。
这是因为在汉语的一个句子中，只能有一个谓语中心（并列的动词、形容词作谓语是一个中心）。
动词和形容词重叠无疑也是句子的谓语中心，所以不能与情态补语共存。
③ 句子中一般不能出现描写性的状语。
在汉语的一个句子中，一般不允许表示同类语法意义的成分以不同的句子成分形式出现。
因为情态补语是对动作及动作的施事、受事等进行描写的，所以句子中不允许有描写作用的施事和描写动作的状语。
④ 包含情态补语的句子的动词都表示已然的动作。
这是因为情态补语是描写性的，而对一个动作或与该动作有关的人和事物进行描写时，该动作显然已经发生了。
3)情态补语的结构特点：在情态补语中，只有语义指向动作的有否定形式，此类补语可以用正反疑问式来回答。
其他几类补语因为是描写性的，所以一般多以肯定形式出现。
有时以否定形式出现会使人感到莫名其妙。
有时补语中可以有否定副词，但那是和补语中其他词语构成一个整体来描写施（当）事或受事的，很少针对此类情态补语来提问。
1．情态补语的表达功能：在结构上，情态补语是句子谓语的中心；从表达功能来看，情态补语也是句子的信息焦点。
当要对动作进行描写、评议时，一般应该用情态补语。
情态补语描写一个人由于某种原因而做出一个动作、出现一个情态，要表达这个意思时，是不能用表达方式代替的。
2．情态补语VS结果补语：结构上，结果补语一般是单音节形容词或动词，而情态补语一般不止一个音节；结果补语所表示的结果都是被动的，而情态补语不一定。
所以，如果说结果补语表示一个由于某种原因引起的一个被动的结果的话，那么情态补语有时可以表现由一个原因引起的积极的行动。
3．用“个、得个”连接的情态补语：1)用“个”连接的情态补语：① 补语为肯定形式的，其作用一般是对施（当）事或受事进行描写，可由形容词（短语）、动词（短语）、象声词、固定短语等充任。
[玩了个痛快、打了个落花流水]。
此类用“个”连接的情态补语比用“得”连接的更加口语化，而且包含夸张的语气。
此外，“个”前常用“了”，这点与用“得”连接的补语很不相同。
② 补语为否定形式的，通常表示“不停”的意思，其作用是对动作进行描写、说明。
[笑个不住、说个没完]这两类补语都只能用在动词后。
2)由“得个”连接的情态补语只有肯定形式，其作用及结构特点与由“个”连接的肯定形式的情态补语基本相同。
这类状语多出现于文学作品中。