七年级上册第九课成语解释？
聋：病证名。
指听力丧失或衰减。
翘: 一头向上仰起.琳：美玉。
须臾：片刻，指代非常非常短的时间。
徒手：空手（不拿器械）惊讶：有惊异；惊奇之意。
感到很奇怪。
屏息：憋住呼吸，一般形容紧张。
承蒙：套语,多亏受到的意思。
绰号：别名，外号的意思。
优雅：风度翩翩,高雅的意思幽默：有趣或可笑而意味深长呆板：死板；不灵活。
教条：就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。
离谱：形容事物的发展脱离了规律性。
我孩子一年级了，语文生字老是记不住，应该每天重复听写还是每天听写一课生字，他不喜欢语文老师？
一年级的孩子，有些发育的比较早，他接受这个字的能力，写字的这个过程，比较容易。
而有一些孩子呢，相对来说接受写字需要一个过程。
我的建议呢，一年级的孩子学一点毛笔字会更好一些，不要对孩子要求过高，只要他能坐得住，然后能写就可以了。
最后一定要记住一点，就是你每天都让孩子认认真真的写那么几个字，比如说写三个字啊，或者写五个字。
积少成多，聚沙成石，只有这样坚持下去，用对方法找对思路，孩子的字会很快就提高上来的。
希望孩子能早日的通过练字打开他的大脑，这样对他的学习，数学，语文等都有很大的帮助。
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四年级一点通16课词语听写是什么？
情逾骨肉发音qíngyúgǔròu释义逾：超过；骨肉：比喻至亲。
形容感情极其深厚。
出处明·汤显祖《寄李季宣》：“弟于兄交虽道义，情逾骨肉、废弃十余年，始得一通问，可谓有人心乎？”示例无近义词情投意合情深义重反义词无情无义势不两立 。
生字听写是什么意思？
把你听到的字写下来。
听写，是指在学习人类语言时，进行的一种强化记忆的方式。
在我们生活中，主要体现在学习汉语和英语中。
学习汉语时，我们一边听老师或者同学在旁边念，一边用笔在本子上把自己听到的文字拼写出来;学习英语时，做听写主要是靠老师和CD机播放要听写的内容。
听写，又名默书，是一种教学方式，由一个人(通常是老师或者父母来充当这个角色)来读一些词语，或句子，由学生(或子女)来写下相对应的文字。
你要看是什么年级的。
一二年级的学生，每篇课文都要安排一节课甚至是两节课来专门讲生字。
各种形式地读，编口诀记，组词还有拼读，最后是书写。
一二年级底子好，三年级生字一般只占用十几分钟，给他们组词、解释意思、注音最后安排抄写和听写就可以了。
四五六年级放在课文里讲就可以了，但是要安排听写和拓展积累。
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