描写“风景优美”的造句有哪些？
1、春天的西湖，风景如画，令人陶醉。
2、山中绿树成阴，泉水淙淙，风景优美。
3、夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。
美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！4、我们要沿着一切风景美丽的道路开过去，带着你最喜欢的人，把那些影子甩在脑后。
去看无限平静的湖水，去看白雪皑皑的山峰，去看芳香四溢的花地，去看阳光唱歌的草原。
去远方，而漫山遍野都是家乡。
5、庐山的风景美极了，尤其是那千变万化的云雾。
关于优美的成语意思和造句？
[鸾吟凤唱] 鸾凤鸣叫相和。
比喻优美的乐曲。
[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。
[钧天广乐] 指天上的音乐，仙乐。
后形容优美雄壮的乐曲。
[锦心绣腹] 形容优美的文思，华丽的辞藻。
[满腹珠玑] 玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。
形容人很有文才。
[秀水明山] 山光明媚，水色秀丽。
形容风景优美。
[水秀山明] 山光明媚，水色秀丽。
形容风景优美。
[山明水秀] 山光明媚，水色秀丽。
形容风景优美。
[山清水秀] 形容风景优美。
[鸾回凤翥] 形容舞姿优美。
[风清月皎] 轻风清凉，月光皎洁。
形容夜景优美宜人。
[歌声绕梁] 绕：回旋；梁：房屋的大梁。
歌声回旋于房梁之间。
形容歌声优美动听。
词语两个字怎么造句？
作文时要尽量避免使用方言词语。
我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。
他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。
老师说我作文里有些词语用得不恰当。
造句时要注意词语的合理搭配。
老师让我删去了文章中多余的词语。
变换词语的位置，可以改变句子的内容。
这些词语是她从书上精心摘录的。
张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。
只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
我们要正确运用含有贬义的词语。
他找不到适当的词语去形容她的美。
这个词语用在这句话中不合适。
造句时可适当地使用关联词语。
要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。
这是一道关了用一个指定的词语造句的语文作业题目。
从小学一年级学习字词起，老师们就指导我们学习了造句的方法。
那么，根据已学知识，词语两个字造句如下：1.词语……小红正在抄写课文中的词语。
2.我们学过的词语不只要认识，还要理解它们的含义。