师道尊严是什么意思？师道尊严是什么意思？
师道尊严 shī dào zūn yán成语解释：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
成语出处：《礼记 - 学记》：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
”成语造句：钱钟书《围城》：“师生恋爱是有伤师道尊严的，万万要不提。
”成语使用：作宾语、定语；指尊师重教褒贬解析：属中性成语 近义词：师严道尊、尊师重教。
形容骨干教师的成语？
形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
师道什么什么成语？
“师道不存”不是成语，含“师道”的成语只有一个——师道尊严。
师道尊严shīdàozūnyán【解释】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
【出处】《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
”【结构】主谓式成语【近义词】尊师重教、师严道尊【例句】钱钟书《围城》：“师生恋爱是有伤师道尊严的，万万要不提。
” 。
形容教育方法好的词语？
因材施教，诲人不倦，教学相长，学然后知困，岁寒知松柏之后凋也，水滴石穿非一日之功也，冰冻三尺非一日之寒也，学如逆水行舟，不进则退，学如春起之苗，不见其增，日有所长，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，知识改变命运，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，万般皆下品，唯有读书高，吃得苦中苦，方为人上人，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行，始于足下，他山之石，可以攻玉。
此类词语很多。
比如：循循善诱，春风化雨，条理清晣，诲人不倦，谆谆教诲，教学有方，善于疏导，引人入胜等等。
总之，大都形容教师在有教无类，因材施教的基础上上注重方式方法，以取得最好的教学效果为目标进行教学。
答题完毕。
因才施教，循循善诱，诲人不倦，因势利导，敦敦教导，寓教于乐，程门立雪，才思敏捷，攻坚克难，孜孜不倦，业精于勤荒于嬉，三思而行，戒骄戒躁，好好学习，天天向上，学而不思则罔思而不学则殆，勒学苦炼，好高骛远，少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
见贤思齐。
因材施教，不同的孩子用不同的方法。
发展特长，多鼓励多表扬，激发学生内动力。
让学生自己认识到学习的重要性，当自己想要去学习时，再找对适当的方法，能达到事半功倍的效果。
当然各阶段的学习，都要夯实基础，只有基础打牢了，在以后的学习中，才能更好。
形容老师教育的好成语有循循善诱、诲人不倦、桃李满门、良工心苦、门墙桃李、春风化雨、呕心沥血、因材施教、苦口婆心、教无常师等。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
桃李满门：比喻学生很多。
诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。
因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
春风化雨：像用和暖的春风吹拂人，似及时的雨水滋润大地一样。
比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血。
春风中坐，尽心尽力，竭尽心力，良工心苦，潜移默化，全心全意，师道尊严，循循善诱，言传身教，耳提面命，言提其耳，如沐春风，谆谆教诲，孜孜不倦，研桑心计，呕心沥血，能者为师，门墙桃李，良师益友，因材施教，不言之教，沂水春风，，不言学术，作育英才业精于勤。
因材施教，教学相长，学以致用，学而不厌，诲人不倦，融汇贯通，勤学善思，勤学苦练，取长补短，循循善诱，聚精会神，温故知新，举一反三，悬梁刺股，专心致志，闻鸡起舞，废寝忘食，映月读书，城门立雪，坚持不懈，锲而不舍，一心一意，原木颈枕，事倍功半，格物致知。
春风化雨，润物无声。
教育是培养人的一门艺术，要像及时的春雨滋润万物，潜移默化地影响学生，使学生内化于心，外化于行。
无声的教育更能深刻的影响孩子，如涓涓细流滋润孩子的心灵，使孩子形成良好的习惯，塑造出健全的人格，教育的影响将陪伴一生。