词语中轻声注音写轻声还是本音？
要根据语言环境来做决定，比如做词缀的子，儿，头就是轻声不标调，还有叠音词，后面的音节是轻声不标调，例如轻轻的我走了，这句中后一个轻，的，了这三个音节都不标调，还有一种情况属于次轻的要标调，例如今天，明天，昨天在语流中天音节较前一个音节要轻读，属于次轻要标调。
词语的轻声怎么判断？
普通话里大多数轻声都同词汇、语法上的意义有密切关系。
1、助词1）结构助词“的、得、地”。
例如：他的tā de，慢慢地màn màn de。
写得好 xiě de hǎo2）时态助词“着、了、过”。
例如：看着kàn zhe，去了 qù le。
3）语气助词“啊、吧、了、吗、呢、的”。
例如：来啊lái a，走吧 zǒu ba。
2、 名词的后缀“子、儿、头、们”。
例如：桌子zhuō zi，椅子 yǐ zi。
3、名词后面表示方位的“上、下、里”。
例如：方桌上fāng zhuō shang，口袋里kǒu dài li。
4、 动词后面表示趋向的“来、去、上、下、出、回、开、起、上来、下来、进来、出去、过来、回去”。
例如：拿来ná lai，抬起tái qi。
5、叠音词和单音节动词重叠的第二个音节。
例如：妈妈mā mɑ，写写xiě xie。
词语的轻声是根据其拼音来判断的。
如果一个字的拼音中包含有“i”、“u”、“ü”这三个字母中的任意一个，并且在这个拼音的倒数第二个音节中有一个不带声调的音节，那么这个不带声调的音节就是这个词语的轻声。
例如，“会议”（huì yì）中的第二个音节“yì”就是轻声。
轻声的读音比较弱化，通常不做重音处理，读音轻柔短促，轻轻地吐出即可。
同时，轻声也一般不用于单字的发音，多用于多音节的语言组合中。
词语的轻声可以根据其拼音或者音节来判断。
在普通话中，轻声指的是不发音或者发音非常弱的音节。
一般来说，一个汉字的轻声出现在这个字的最后一个音节上，而且这个音节通常采用夏、汝、乎等字母来表示。
此外，还有些汉字中，轻声会出现在一个多音字的某个音节上，比如“的”字，其轻声出现在第二个音节上。
需要注意的是，有些情况下轻声可能是口语中的语气词，如“嘛”、“呢”等。
而这些情况不属于汉字的轻声。
根据语音规则，轻声一般出现在多音字、双音节及以上单词的第二音节的韵母上，也有的单音节单词中出现。
轻声是汉语语音中特殊的音节，其特点是发音轻柔，音量小，重心短促，读音类似于不带声调的“呃”“嗯”“哦”等。
在实际口语交流中，轻声的出现并不是很固定和规范，很多时候需要根据上下文和语境来判断是否使用轻声，同时还需要注意一些不规则变化，比如一些缩略词或俚语中的轻声用法。
因此，熟练掌握轻声的判断方法和用法是提高口语表达能力的重要一环。
1.语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；2.助词着，了，过，地，得，们等读轻声；3.名词后缀“头，子”等读轻声；4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。
5.表趋向的动词做补语时读轻声。
6.方位词读轻声；7.量词读轻声；8.作宾语的代词读轻声。
轻声并不是所有词语都有的，主要存在于多音字中，判断一个多音字是否有轻声，需要通过以下方法来确定：1.根据拉丁字母的读音确定，如“绿”字中的“lv”读音为轻声。
2.根据语言环境进行判断，如“蜜蜂”和“密封”中的“密”，在不同语言环境下会有不同的读音。
3.查阅词典，例如《现代汉语词典》中会注明哪个读音带有轻声。
我们在学习汉语拼音和语音的时候，不仅要掌握正常的语音发音，同时还需要注意多音字中是否存在轻声。
特别是在口语交流和语音评测中，轻声的正确运用对于表达准确和语音评分都有很大的影响。
因此，在学习多音字时，需要注重轻声的学习和运用。
轻声的判断方法是通过字形或者发音的规律来确定。
汉语中，大部分词语的轻声来自于阴平、阳平的两个字音节中的轻声音节。
一般情况下，轻声不会出现在单声母的音节中，也不会出现在双声母中的第一个音节里。
如果遇到不确定的词语，可以通过查询词典或者请教语言学专家来确定轻声位置。
轻声的判断是根据汉语拼音的规则和语音规律来进行的。
一般情况下，有以下几种判断方法：1. 一个汉字有多个读音时，通常轻声的读音最后一个音节发音较轻或短促；2. 声调是1、2、3的汉字，如果在句子中当做结尾停顿的单独音节，它们的轻声读音一般是退化成轻声0声调；3. 有些多音字中轻声的读音比较特殊，需要根据具体情况进行判断。
总之，判断轻声需要结合大量实践操作和语音学知识的积累才能掌握得更准确。