语文解释词语格式_字词的定义？

字词的定义？

就是字与词。

意思是；汉字和词语。

每个阶段语文考察的字词是有限的，只要用心总结就会发现，这些内容不是“开放式”的无尽区间，而是“封闭式”的有尽选项，只要把“封闭”在这个范围内的内容掌握，就不需要再多费其他心神；易错字往往有字形上的规律和字义上的规律，在强记的同时注意对比和联想，自然就会减小记忆的难度。

句子的构成和表达效果？

几种主要修辞的作用分析答题格式(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。

在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。

(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。

(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。

(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。

(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。

排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：。

一、句子的构成和基本形式句子是由词或者短语构成的。

它能明白地表达一个完整的意思。

句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

例如：小明‖在认真学习。

他‖是十佳少先队员。

小草‖有顽强的生命力。

(谁 ) (做什么) (谁) (是什么)(谁、什么) (怎么样)按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。

告诉别人一件事的句子是陈述句。

它的语调一般是平稳的，句末有句号。

如：“我是三年级学生。

”“我们村的东头有一口古井。

”。

常见的语文阅读理解格式。

如突出了\表达了\烘托了之类的有哪些？

一、环境描写作用1、烘托（人物）心情，渲染-----气氛，奠定基调2、概括内容+推动情节发展（为后文------铺垫），为后文提供合理依据3、交代故事的时间、地点、背景二、标题作用1、吸引读者兴趣2、本文的线索3、可以更好地表达主题4、若运用比喻、双关、象征，要答出具体事物三、表现手法作用1、对比：突出----2、象征：生动形象-----3、详略得当：突出中心----4、欲扬先抑：情节有波澜，为后文-----做铺垫5、伏笔：突出----，使情节更精致严密；设置悬念，引起读者兴趣；使文章行文不突兀表现手法体系：照应、悬念、褒词贬用、贬词褒用、卒章显志、借景抒情、托物言志、借物喻人等四、赏析句子公式1、（修辞）手法+表达作用+具体内容+表达情感2、描写方式+生动形象+具体内容+表达情感3、选择词语+解释词义+具体内容+表达情感这些都是我做阅读的方法，希望对你有帮助 。