垂听和聆听的区别？
聆听是一个汉语词语，拼音是líng tīng。
指集中精力、认真地听。
语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。
”，聆字从耳从令，令声。
“令”意为“吩咐”。
“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”，本义是倾听吩咐。
引申义为倾听。
聆听是敬辞，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。
垂听，释义为俯听；倾听。
长辈听晚辈说叫垂听，该词语一般用在有近代或远代时期“血缘、师从等亲密关系或关联”的场景中使用，在现代职场交际与文书中较少适用。
垂听、聆听都表示听的行为。
具体区别如下：一、表达意思不同1、垂听：俯听；倾听。
2、聆听：指听。
二、引证不同1、垂听：巴金《能言树》二，“万能的天上的大神啊，请您垂听我这个小女孩的哀告罢。
”2、聆听：汉代杨雄 《法言·五百》，“聆听前世。
”。
垂听和聆听都是在听，但听者的身份大有不同。
所谓垂听 ，身往往是份很高的人物，比如太后慈禧就可以垂帘听政，另外如果是长者听小辈说话，也可以用垂听。
聆听表明听者非常认真地在倾听，两者之间并没有什么身份的高低贵贱，而是可以平等交流。
垂听意思俯听，倾听。
出处《三国演义》：朝廷大事，任大臣元老自行商议，此国家之幸也。
聆听意思是听。
出处徐迟《牡丹》：魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。
例句。
姐姐喜欢漫步在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受泥土的气息。
听的什么填词语？
1. 听得津津有味：听别人的讲述而受的情景所感染入神的状态，是用你最爱吃的东西进行时那种感受来表达的词汇。
2. 听得入神：听得入神通俗的讲就是太专注于某一项东西使自己太聚精会神就连周围事物都忘了。
3. 听得痴迷：痴迷对某种事物喜爱不得了时，已经无法脱离。
4. 听得高兴：意思是听到别人说的话心情很愉悦，很开心。
5. 听得如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。
6. 听得仔细：意思是听别人讲的很认真。
7. 听得兴致高昂：指很有性质、性趣浓厚的意思。
8. 听得忘我：指听得太入迷，到了忘我的境界。
9. 听得入迷：指专注于眼前有浓厚兴趣的事物或陷入沉思。
10. 听得清清楚楚：指听别人讲某件事情清晰明白有条理。
听的见、听的到、听的歌、听的课、听的话、听的清楚、听的出神、听入迷、听的津津有味、听的着迷、听的如痴如醉听的如痴如醉——音乐会中曲曲动人心弦的乐声，使观众听的如痴如醉。
听的津津有味——这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听的津津有味。
听的到——教室里静得连根针掉在地上也听的到。
1、听得（入迷）。
2、听得（入神）。
3、听得（清楚）。
4、听得（出神）。
5、听得（着迷）。
形容词的用法：1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰，少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。
2、能修饰名词，经常作谓语或定语。
如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
3、部分形容词可以重叠。
如“大大、长长、高高”。
4、可以带宾语。
听得津津有味、看的津津有味、读的津津有味。
1、津津有味 jīn jīn yǒu wèi2、释义：津津：兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
3、出处：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。
”4、造句：长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
5、他正津津有味地读着一本小说。
6、 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。