相对功利取向解释词语-道德情感发展阶段？

道德情感发展阶段？

一般道德发展分为六个阶段，第一个阶段惩罚与服从，第二个阶段相对功利取向。

第三个阶段寻求认可，第四个阶段遵守法规和秩序，第五个阶段社会契约第六个阶段，普遍的道德原则。

前两个阶段是孩子以自我为中心。

第三个和第四个阶段是以习俗水平，社会为中心。

第三个及层次是第五阶段和第六阶段，以道德为中心是人迅速发展起来。

什么是学生群体的价值取向？

学生群体的价值取向是指学生依据一定的社会标准对自我、社会及其相互间的价值变量关系作出功利性评判与选择的过程和趋向。

学生群体的价值取向的特点一：一种见之于社会并受制于社会因素的主观思维过程。

它与一定社会的经济、政治、文化状态相适应，并反映一定社会的价值观念。

在不同的社会形态和社会制度中，青年的价值取向有着不同的内容和表现方式。

学生群体的价值取向的特点二：总体上反映青年对自我、社会及其相互间的价值变量关系的倾向性。

它既受主体需求指向的支配，是对于主体需求的一种内在的抽象性评判、选择；又受着社会需求指向的制约，是对社会需求的主体性的评判、选择。

学生群体的价值取向的特点三：是一个开放的系统。

导向青年价值取向演变的社会因素很多，社会因素的变化常常导致青年价值取向的曲线变化。

学生群体的价值取向的特点四：由于青年人富于理想、幻想，求知求新意识强烈，容易接受新思想、新事物，其价值取向常常对社会具有超前意义。

醇享是什么意思？

醇享的意思是纯粹的享受或沉醉其中的愉悦感受。

这个词可以用来形容人们在享受高品质、有质感的食物、饮品、音乐、文学、艺术等方面的感觉，也可以用于形容一个人在生活中感受到的愉悦和满足的状态。

醇享是人们对生活质量和享受的一种追求和追寻，是一种积累和经验。

它不仅带给人们舒适的感受，也能培养人们的审美情趣，丰富人们的生活内涵。

1 醇享是指享受纯真、纯粹、纯美的生活方式和情感体验。

2 这种消费理念的流行是因为现代人对于过去浮躁、功利的生活方式与情感需求的满足不足而引起的。

3 醇享的生活方式相对于过度消费、功利取向的生活方式更加健康、幸福和有意义。

功利主义和利己主义有哪些区别？

功利主义亦称“功利论”、“功用主义”，通常指以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说。

在中国，战国思想家墨子以功利言善，是早期功利主义的重要代表。

宋代思想家叶适和陈亮主张功利之学，注重实际功用和效果，反对惟言功利和空谈性命的义理之学。

利己主义，是指只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想。

利己主义是指把利己看作人的天性，把个人利益看作高于一切的生活态度和行为准则。

其特征是：从极端自私的个人目的出发，不择手段地追逐名利、地位和享受。

追逐个人名利，历来是一切利己主义者的人生目的。