怎么解释古文中所应用的"启、承、转、合"？
起承转合 ( qǐ chéng zhuǎn hé ) 解 释 ①诗文写作结构章法方面的术语。
“起”是开端；“承”是承 接上文加以申述；“转”是转折，从正面反面立论；“合”是结束全文。
②比喻说话时的过渡。
③比喻固定呆板、矫揉造作。
出 处 元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水。
” 用 法 联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法 示 例 老舍《骆驼祥子》：“把大家都说在里边，而没有～的痕迹。
” 近义词 承上启下 起承转合式结构，是作品的一种基本结构方法。
我国清代学者刘熙载《艺概·文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。
” 起承转合之间的关系，起中有合，合中有起，这是首尾呼应，而承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。
所以四者之间互相依存，互为作用，有着严密的逻辑性，体现着很强的辩证关系。
起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或引人注目，变化多端，以自然为佳；承接或正起反接，或正接反起，以顺畅为妙，承后之转折，或一转，或两转，或三转，或四转……迂回曲折，愈转愈厅，才是上乘；合即结尾，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。
我国古律诗常运用起、承转、合。
律诗“首联”也叫“起联”“颔联”承笔衔接。
承笔是承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上联自然衔接，不可松泛。
起笔一联只概括大概，承笔应点明题意，以开启下文转笔一联。
我国元人杨戬《诗法家数》说：“颔联：或写意，或写景，或书事、用事、引证。
此联要接破题，要如骊龙之珠，抱而不脱。
”“颈联”起笔呼应，上承“颔联”，转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。
杨戬《诗法家数》又说：“颈联，或写意、写景、书事、用事、引证。
与前联之意相应相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。
”转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。
总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。
例如杜甫的《春望》： 国破山河在，破春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，通体呼应，和谐一致。
转笔推开一步，如王勃的《杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”句，胸襟开阔，遂成千古名句。
尾联以劝慰杜少府作结。
文气舒荡，活泼自然，转笔呼应，跌宕有致、珠联璧合。
反转是从反面着笔，前后对比，产生反差，造成奇趣。
如王安石的《示长字君》。
尾联即合，方法多样，不不一一列举。
律诗如是，古论文亦然。
苏洵的《六国论》，全文五段：第一段总起立论，第二段正面承接，第三段六转（既是对第二段的旁转，又是对第一段的远承，）第四段是轻转——转入综合推理得出结论。
文章末段以感叹作结。
统观全篇，起承转合，十分分明，自然流畅。
古诗古文之法，今人承之。
省编初中语文第五册课文马季的相声《成语新编》和邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》两文也运用此法。
相声《成语新编》分为四部分：“垫话”、“瓢把儿”、“正活儿”、“底”。
这四个部分层次分明，起到了起承转合的作用。
第一部分“垫话”。
“垫话”就是开场白，像小说中的“序”一样。
它的作用是引题入话，抓住观众。
这则相声的“垫话——。
这是“起”。
第二部分：“瓢把儿”。
是过渡段。
它是承前接后的桥梁——承上启下。
在“垫话”中“抖”了“包袱”后，通过一问一答，提出了成语的特点，触及了主题。
第三部分：“正活儿”是相声的主体，在相声整体结构中是最基本、最重要的部分。
第四部分：“底”。
“底”是相声的结尾，是“正活儿”的最后一个“包袱”。
往往既是故事的结局，又是对问题的最后评价。
常常在笑料瀑发最强烈处结束，有强烈的喜剧效果，引人入胜。
邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》正文也是四段，也用此法。
第一段：表明庆贺张先生的九十寿辰。
这是起。
第二段：紧承上段，高度赞美先生的历史功绩。
第三段：话题一转，以欣喜的心情概述了海峡两岸“长期隔绝之状况已成过去”热烈期待着“统一祖国，振兴中华大业”。
第四段：紧扣函电的宗旨，祝福先生长寿健康，并期待与他再度聚首。
情真真，意切切，感人至深。
贺信仅寥寥几百字，先对张学良的寿辰表示祝贺，进而赞颂他的历史功绩，再展望祖国的统一大业，最后深情祝福，四段文字起、承、转、合、蝉联而下，行文自然、亲切、畅达。
起承转合之结构也常在词、赋、曲、散文 、小说等运用，恕不琐言。
这是古典诗歌最常见的方法。
它是按照事物的发展顺序，感情波澜的自然起伏或事理的内在逻辑往下写的。
此法往往表现为起、承、转、合在一首诗中四句的具体运用。
“起”，诗的开头；“承”，接着开头的意思加以发展；“转”，是转折，开拓新意；“合”，是结束全篇。
为了写好绝句，在采用此法时，要求：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句作准备；结要含蓄、深邃或铿锵有力，醒明本旨，起到画龙点睛的作用。
例如李白的《早发白帝城》诗，第一句“朝辞白帝彩云间”，一起便点明了时间和地点，兼而把白帝城的高峻也说明了。
次句“千里江陵一日还”，紧承首句合成一气。
补足“朝发夕至”的题意。
第三句“两岸猿声啼不住”另辟新境，转出新意。
末句“轻舟已过万重山”的收束，不但呼应次句所显示的辽远迅疾意境，而且从第三句所引起的新境中，逗起读者如同身临其境云飞鸟游的轻快感受。
“转”和“合”在篇中的地位最属重要，“转”得开，波生浪涌，能使全篇气势大为一振；“合”得好，仿佛画龙点睛，能使全篇生动飞活，“合”为结穴处，又得要总摄全文，犹如百川归海。